假设文件Fl的当前引用计数值为1,先建立F1的符号链接(软链接)文件F2,再建立F1的硬链接文件F3,然后
假设文件Fl的当前引用计数值为1,先建立F1的符号链接(软链接)文件F2,再建立F1的硬链接文件F3,然后删除F1。此时,F2和F3的引用计数值分别是()。
A.0,1
B.1,1
C.1,2
D.2,1
假设文件Fl的当前引用计数值为1,先建立F1的符号链接(软链接)文件F2,再建立F1的硬链接文件F3,然后删除F1。此时,F2和F3的引用计数值分别是()。
A.0,1
B.1,1
C.1,2
D.2,1
设文件F1的当前引用计数值为1,先建立文件F1的符号链接(软链接)文件F2,再建立文件Fl的硬链接文件F3,然后删除文件F1。此时,文件F2和文件F3的引用计数值分别是()。
A.0、1
B.1、1
C.1、2
D.2、1
设文件F1的当前引用计数值为1,先建立F1的符号链接(软链接)文件F2,再建 F1的硬链接文件F3,然后删除F1。此时,F2和F3的引用计数值分别是()。
A.0、1
B.1、1
C.1、2
D.2、1
A.0、1
B.1、1
C.1、2
D.2、1
A.0、1
B.1、1
C.1、2
D.2、1
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:
(1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。
(2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
A.2,1,2
B.2,2,2
C.3,1,2
D.3,2,2
A.根据m值等于0.6,查得C0不变时的数值为0.74。故先假设C0等于0.74,后面再校正。
B.代入流量计算公式,得到体积流量等于0.00354m^3/s。管道的平均流速为2.23m/s
C.管道Re=1.0×10^5。查得C0等于0.75
D.由于C0的相对误差约为1%,如果做严格计算,需要重新以0.75计算,如果认可这一相对误差,可以认为假设正确。
A.2
B.4
C.6
D.1
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