有人说，“基层工作人员素质包括：学得，听得，写得，做得，忍得，舍得”，如果你是基层工作人员你觉得哪两

有人说：成长不怕起点低，你怎么看？

老师鼓励班里的学生：不怕学得晚，你怎么看？

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.混合式教学相比传统教学大大减轻老师负担，效率更高

B.混合式教学是否能发挥高效特性，取决如何设计与实施，不一定只要混合式教学就高效。

C.无论哪种形式的混合式教学，学生可以学得更轻松。

D.混合式教学就是智慧教育的唯一组织形态。

A.坦诚地说

B.据别人说

C.听别人说

D.有人说

A.解释

B.表达

C.说明

D.反应

A.被害妄想

B. 听幻觉

C. 错觉

D. 感知综合障碍

E. 感觉障碍

有人总是喜欢说，不愿意听，这属于()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D挑剔的倾听者

A.没听清楚这个词。

B.已经听清楚这个词是什么词了。

C.有人说了这个词。

D.这个词还没被说出来。

A.只有体验负面情感，我们才能走向成功

B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

C.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈

D.善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验