卫国战争后，前苏联学前教育的制度建设成就的主要特色是将托儿所和幼儿园合并成统一的幼儿教育

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》创作于前苏联卫国战争最艰苦的1941年。()

托儿所是前苏联最盛行的一种学前教育机构。()

集权的教育领导体制是前苏联学前教育机构的特点之一。()

前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。()

前苏联的集体农庄幼儿园是农村学前教育机构的一种主要形式。()