论述动机与行为的两者关系，联系实际加以说明。

为什么说面试内容的灵活多变是必要的？联系实际加以论述。

联系实际，依照信息内容对接受者行为的影响论述信息内容的四个层次及各层间的关系。

俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。（)是指对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚，意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在，从而加强对自己行为的约束。

联系实际，论述艺术创作主体与客体的关系。

联系实际论述员工招聘与职业管理的关系。

联系实际论述，应如何理解行政荣誉与公共利益的关系？

联系实际论述政府行为与政策环境对经济活动的影响。

试联系实际，论述教育与社会政治的关系。

联系实际论述教育与儿童发展的关系。

沃尔多如何论述官僚制与民主之间的关系？联系实际谈谈你对此的认识。