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[单选题]

学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（)

A.教学游戏化

B.游戏化教学

C.教学游戏

D.教育的游戏化

提问人：网友15***596 发布时间：2022-07-10

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第1题

学前教育实施游戏的两条途径包括()

A.教学游戏化

B.游戏的教育化

C.教育的游戏化

D.游戏化教学

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第2题

学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()

A.教学游戏化

B.游戏化教学

C.教育的游戏化

D.教学游戏

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第3题

学前教育实施游戏的两条途径:（)和（)。

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第4题

学前教育实施游戏的两条途径：()和()。

学前教育实施游戏的两条途径：（)和（)。

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第5题

下列属于学前游戏的评价在学前游戏教育实施工作中重要意义的有（)。

A.学前教育实施游戏的教育管理工作的重要内容

B.为检验、评价教师指导组织游戏的能力和效果提供科学依据

C.推动学前教育中游戏的科学实施和开展

D.为检验、评价全部教育活动的质量提供科学依据

E.推动学前教育中游戏的更新

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第6题

下列不属于学前教育课程实施途径的是（）

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第7题

游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。（)

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第8题

我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类，把游戏分为

A.创造性游戏

B.想象性游戏

C.规则性游戏

D.自主性游戏

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第9题

一般认为，通过游戏在学前公共教育中的实施，从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是()。

A.福禄贝尔

B. 欧文

C. 杜威

D. 乌申斯基

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第10题

学前教育机构应当采取游戏、儿歌等寓教于乐的方式，对幼儿开展消防安全常识教育。（)

学前教育机构应当采取游戏、儿歌等寓教于乐的方式，对幼儿开展消防安全常识教育。()

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