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[主观题]

讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、（）以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。

提问人：网友wntd207 发布时间：2022-01-07

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第1题

导入语、讲解语、提问语和结束语属于教师口语中的（）

A、教育口语

B、教学口语

C、表扬语

D、沟通语

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第2题

教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和传递价值观的教学方法是 ()

A．演示法

B．讲授法

C．谈话法

D．陶冶法

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第3题

如何落实在语文教学中培养情感、态度、价值观?

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第4题

（1）目标②更适用于三维目标中的哪个维度？

（2）目标③的描述存在什么问题？请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。

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第5题

数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的(),培养学生的(),促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。

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第6题

在教学时，教师抓住重点或要义，用一两句话点明实质，使学生幡然领悟，获得新的思路，进入新的境界，这就是（）。

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第7题

提问语有哪些作用？（）

A、激发思维

B、集中注意

C、反馈调控

D、以上答案都对

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第8题

根据提问的目的不同，提问语可以分为哪几类？（）

A、强调性提问语

B、矫正性提问语

C、发展性提问语

D、以上答案都对

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第9题

孔子在《论语·述而》中说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这体现了教学口语的哪方面特征？（）

A、规范性

B、启发性

C、形象性

D、以上答案都对

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