下列句子中括号里的成语,使用恰当的一句是()。
A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识,不掌握平面的理论就不懂得立体的知识,学习几何就得(按部就班),由浅入深。
B.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多姿、(光怪陆离)的昆虫世界。
C.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是(无庸置喙)的。
D.我们班的吕宁同学,书报读得多,讲起话来滔滔不绝,常常令听者有(如坐春风)之感。
A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识,不掌握平面的理论就不懂得立体的知识,学习几何就得(按部就班),由浅入深。
B.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多姿、(光怪陆离)的昆虫世界。
C.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是(无庸置喙)的。
D.我们班的吕宁同学,书报读得多,讲起话来滔滔不绝,常常令听者有(如坐春风)之感。
A.时下的店名和商品名在吸收外来词时,只求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的店名,只能让人(贻笑大方)。
B.这位老科学家(鹤发童颜),精神矍铄,工作起来仍不减当年之勇。
C.青年人在困难面前不应该(举棋不定),而应该勇往直前。
D.中央电视台播放的相声、小品,成了广大观众(脍炙人口)的艺术形式。
A.云霞烘托虽也常有,但往往淡淡的,蓝蓝的,那还是没意思。得浓,得变,一眨眼一个花样,(层出不穷),才有看头。
B.故事的发展,前后勾联,一步紧一步,但又一派(紧锣密鼓)。
C.这已不是那种青春蓬勃的愉快,而是老人(胸无点墨),悠然自得的愉快。
D.(金碧辉煌)的落日映在空中,十分好看。
A.看到这些洋字码(登堂入室)夹在方块字中间,老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧!
B.许多旅行家在描写极光时往往(语焉不详),只说些“无法用语言形容”之类的遁辞。
C.杂技演员们在空中飘来荡去,潇洒自如,一个个惊险刺激的动作让人感到(触目惊心)。
D.这样的一些人,即使是再大的款,我也(不以为然),他们为金钱所累,活得很可怜。
A.公司名气越来越大,两年来,(络绎不绝)地接待来公司考察的国内外同行近万人。
B.《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗,文学史上誉为“双璧”,此所谓(珠联璧合),交互辉映。
C.送来的十几种方案,大多四平八稳,没有创意,只有一种还(差强人意)。
D.虽然他的话我不懂,我的话他也不懂,但是我们凭着手势和动作,便(言为心声)了。
A.你说英语难学,其实无论学习什么,都会碰到一些困难,决不会(风平浪静)的。
B.这个贪污犯和行贿人相互勾结,订立了(攻守同盟),企图蒙混过关。
C.他性格内向,一涉及个人生活问题就(讳莫如深),弄得我们不知如何是好。
D.菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入(四面楚歌)的境地。
A.面对此情此景,他居然在心里(无动于衷)
B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如(雨后春笋)般冒出来
C.那一天,阳光明媚,(熙熙攘攘)的人群中到处传递着幸福的味道
D.校长在开学典礼上(夸夸其谈),赢得了全体师生热烈的掌声
下列句子中,加点成语使用最恰当的一句是()
A.长乐县开展送电影到乡村的文化活动。2月12日,放映公司到偏远的阊云村放映电影《天地英雄》,村民争相前往观看,出现十室九空的盛况。
B.这个人简直不可理喻,明明是他撞了人还振振有辞,还是请交警来处理吧。
C.新领导班子着力整顿学风,以前公司里不正常的干群关系也改弦更张了。
D.你为群众做了很多好事,群众也给了你很多荣誉,这真是投桃报李。
下列句子中,带括号的成语使用不恰当的一项是()。
A. 范筹 抉择 棉里藏针 望风披靡
B. 防害 亟待 徇私枉法 挺而走险
C. 枯躁 脉络 投鼠忌器 因噎费食
D. 怂恿 羁绊 阴谋诡计 同仇敌忾
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