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[主观题]

体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人

格与教学行为、领导方式。
提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
试述如何调控和优化体育教学的心理环境。
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第2题
体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学心理环境。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
比赛法     体育课堂学习过程的心理学评价中最常用的方法

体育教学目标    决定着体育教学的起点

学生的起始状态   具有相对的稳定性和变化性的特点

体育课堂心理气氛  制约体育教学策略制定或选择的决定性因素

口头评定      在比赛条件下组织学生进行练习的方法

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第4题
Norman Triplett在1897年完成世界上第一个()

A、运动心理学实验研究

B、锻炼心理学实验研究

C、体育心理学实验研究

D、应用心理学实验研究

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第5题
在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
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第6题
在体育教学评价中,根据评价的作用不同,可以分为相对评价和绝对评价。
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第7题
在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可分为诊断评价、形成期评价和综合评价。
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第8题
根据一节课的具体任务,体育课可以分为引导课、新授课、复习课和考核课四种类型。
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第9题
体育课的练习密度越大越好。
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第10题
在体育课的密度的测定中,循环练习(即使中间有停顿或中断等),原则上整个过程都算练习时间。
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