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第1题
我国教育家陶行知运用艺友制培养幼教师资。()
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第2题
我国教育家陶行知运用艺友制培养幼教师资。()
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第3题
我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是()A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程
我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是()
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
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第4题
我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
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第5题
我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()
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第6题
建立我国第一个幼教实验研究中心的教育家是()
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第7题
我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。
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第8题
创立中国第一个幼教研究中心——南京鼓楼幼稚园的教育家是()
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第9题
陶行知,1929,蟠桃学院,即幼稚师范学院,培养更高一级的幼教人才和开展幼教()活动。
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第10题
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
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第11题
我国民国时期的大教育家()被称为“万世师表”。A.蔡元培B.胡适C.陶行知D.梁启超
我国民国时期的大教育家()被称为“万世师表”。
A.蔡元培
B.胡适
C.陶行知
D.梁启超
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