题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“通道原理“启发我们在进行多媒体教学时，要（）
A.将多媒体课件作为电子版文字教材使用
B.在教学重难点时，使用多种类型媒体增加学生学习的通道
C.在教学重难点时，使用多种类型媒体增加教师教学的通道
D.将多媒体课件作为拓展性教材使用
提问人：网友cjwxlxr
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A.紧扣教材难点，有的放矢
B.讲究画龙点睛，适度运用
C.信息量适度，以学生为主
D.个性突出鲜明，富有创意
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多““通道原理“启发我们在进行多媒体教学时，要（）”相关的问题
第2题
下列对多媒体课件的描述错误的是（）
A.多媒体课件是一种利用多媒体技术制作开发的软件产品
B.多媒体课件的设计需要一定的教学理论和学习理论做指导
C.多媒体课件在开发时必须使用多种媒体元素
D.多媒体课件开发时其艺术性需服务其科学性和教育性
第3题
在设计、制作、使用多媒体课件时必须遵守哪项原则？
A.要以教案为核心，依据教案进行编制。
B.要多运用多媒体元素，充分发挥多媒体教学的优势。
C.要坚持以幼儿为本，充分尊重和照顾幼儿的视听和学习特点。
D.要以教学活动类型相匹配，充分体现教学活动的特点。
第4题
“信息技术与课程整合”的含义是：
A.在学科课程的教学过程中要介绍信息技术
B.在编写学科课程教材时要加入介绍认息技术的章节
C.利用信息技术变革学科课程的教学模式，形成以“学”为中心的新型教学模式
D.在学科课程教学时使用多媒体
第7题
多媒体（）启示我们，要使用多个感官通道及多种媒体组合应用，但需要注意的是，在单个通道中也要尽可能减少媒体的内容，减少该通道的认知负荷。
A.时空接近原理
B.冗余原理
C.通道原理
D.一致性原理
第8题
本章主要介绍了多媒体素材的处理和集成技术，将多种媒体素材集成起来实现某一个教学目的的小软件我们就可以称之为多媒体课件。请大家自选某一课程的内容，完成一个课时（45分钟）的多媒体课件，建议使用本章内介绍的几个软件进行设计和开发。请把作品通过上传附件的形式提交。
第9题
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？
A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。
B.将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。
C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。
D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
