题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将青年期称为“第二次诞生时期”的原因是:

A.此时青年要脱离父母的监护,成为独立人

B.此时青年要建立自己的家庭,脱离原生家庭

C.此时青年要离开校园,去找工作

D.此时青年要抚育自己的孩子

提问人:网友wu30wu00016 发布时间:2022-01-07
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有4位网友选择 A,占比50%
  • · 有2位网友选择 C,占比25%
  • · 有1位网友选择 D,占比12.5%
  • · 有1位网友选择 B,占比12.5%
匿名网友 选择了C
[187.***.***.234] 1天前
匿名网友 选择了A
[110.***.***.65] 1天前
匿名网友 选择了A
[197.***.***.207] 1天前
匿名网友 选择了C
[187.***.***.234] 1天前
匿名网友 选择了A
[172.***.***.93] 1天前
匿名网友 选择了C
[94.***.***.41] 1天前
匿名网友 选择了A
[110.***.***.65] 1天前
匿名网友 选择了A
[107.***.***.244] 1天前
匿名网友 选择了D
[222.***.***.44] 1天前
匿名网友 选择了B
[7.***.***.92] 1天前
匿名网友 选择了A
[197.***.***.207] 1天前
匿名网友 选择了C
[94.***.***.41] 1天前
匿名网友 选择了A
[172.***.***.93] 1天前
匿名网友 选择了C
[94.***.***.41] 1天前
匿名网友 选择了A
[110.***.***.65] 1天前
匿名网友 选择了A
[107.***.***.244] 1天前
匿名网友 选择了D
[222.***.***.44] 1天前
匿名网友 选择了B
[7.***.***.92] 1天前
匿名网友 选择了A
[197.***.***.207] 1天前
匿名网友 选择了C
[187.***.***.234] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“将青年期称为“第二次诞生时期”的原因是:”相关的问题
第1题
第二圣殿(名词解释题)

第二圣殿

点击查看答案
第2题
斯普兰格形容的“第二次诞生”是指()

A. 新生儿期

B. 青春期

C. 青年期

D. 更年期

点击查看答案
第3题
哪一项不是研究青年心理的常用研究方法?

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、跨文化研究

点击查看答案
第4题
以下哪个不是青年期结束时候的表征?

A、将兴趣转移到同龄朋友关系

B、获得独立的自我感

C、完成正式的学校教育

D、高级推理能力的巩固

点击查看答案
第5题
以下哪个不属于第二性征?

A、生殖器成熟

B、胸部发育

C、变音

D、喉结产生

点击查看答案
第6题
青年成长的敌人包括下面的:

A、内心空虚

B、缺乏安全感

C、丧失信仰

D、自我牺牲

点击查看答案
第7题
以下哪些是青年期的发展任务?

A、建立与同龄男女的新关系

B、尝试与选择爱情

C、经济逐渐独立

D、建立家庭

点击查看答案
第8题
作为人生的尝试期,青年人要进行下面的哪些探索?

A、尝试、扮演各种社会角色

B、扩大自己的社会交往

C、形成自己的一整套价值体系

D、形成新的认识事物的思维方式

点击查看答案
第9题
以下哪种说法是正确的?

A、质点就是微观粒子

B、任何物体任何情况下都可以看作质点

C、任何物体都可以直接运用质点力学的规律去处理

D、当物体的大小和形状对于所研究的问题无关紧要时,可以把物体当成一个质点,使问题简化

点击查看答案
第10题
物体具有加速度而其速度为零,是否可能?
点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信