论述《水浒传》的思想内涵。

A.《孙子兵法》

B.《史记》

C.《水浒传》

D.《红楼梦》

阅读下面文字，说出隐含在其中的教育思想，并论述这一思想的内涵。

“……那种认为青少年时期在学校受到的教育就足以使人在未来的一生中应付他遇到的各种挑战的观念已经过时了，必须重新建立一种新的教育观念，这就是：不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的一生；不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。”

A.狭义定义：其论述范围限于自然资源和生态环境与经济的相互关系。

B.广义定义：强调人类社会的健康和长远发展，关注人类与自然界的协调，也注重人类社会本身的公平与完美。

C.泛义定义：是一种全新的发展思想和战略，包括社会制度和人们的思想。

D.资源定义：资源可以无限制，不加保护地持续开发。

A.文章引用老子无为而治的相关论述，意在论证道法自然的内涵

B.文章第二段将无为而治与人为治理天下进行对比，凸显了人为治理的危害

C.文章用事例论证了在生态观念上当代学者与道法自然思想的一致性

D.文章立足于当下论证古人的智慧，是要为解决当前存在的问题提供借鉴

A.古罗马文艺是以古希腊文艺为典范的

B.古罗马文艺比古希腊文艺更进步

C.与古希腊文艺相比，古罗马文艺更注重艺术形式的完美精巧

D.古罗马文艺比古希腊文艺更具有丰富深厚的思想内容

E.古希腊的哲学家比古罗马时代的哲学家更具有深刻的思想内涵

规律，学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说：“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律，只要它们被正确地认识，必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述，深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述，考察中国古代的天人合一思想，不难看出，这种思想有着深刻的合理性。下列对恩格斯有关论述的理解，错误的一项是（）。

A.阐述了人类与自然界之间协调统一的问题

B.丰富了天人合一思想并指出了它的局限性

C.提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程

D.认为思维规律和自然规律可以具有一致性

社会和中国革命的实际去研究马克思主义。早在1930年，他就提出反对本本主义，强调调查研究是一切工作的第一步，没有调查就没有发言权。他在延安整风运动前夕指出，主观主义是共产党的大敌，是党性不纯的一种表现。这些精辟论断冲破了教条主义的束缚，使人们的思想得到一大解放。”

请根据这段科学论述，分析说明毛泽东是怎样提出实事求是思想路线的？它的基本内涵与基本要求是什么？