题目内容
（请给出正确答案）
A.高校教师
B. 社会学习者
C. 公职人员
D. 高校学生
E. 企业职工
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A.选用自己之前上线的慕课课程做混合
B.和教务处申请，使用中国大学MOOC平台上的课程资源共享服务设立异步SPOC
C.让学生自己在中国大学MOOC平台上注册并学习自己指定的、其他学校老师开设的慕课课程
D.通过录屏的方式把自己想使用的其他学校老师开设的慕课课程录制下来，并把视频发给学生，让学生进行课前学习
()启动的“国家精品课程资源网”推出了一批精品视频公开课与精品资源共享课。
A国务院
B教育部
C科技部
D中南大学
A、教师既可以通过“建课”做混合，也可以借助其他学校、其他老师的资源通过“用课”做混合
B、教师可以通过中国大学MOOC、学堂在线等平台的课程资源共享服务来解决“无法查看学生的学习数据”、“无法管理其他学校课程的进度和内容”以及版权等问题
C、既然使用了资源，有了名校名师的课程，就应该以这些课程为核心开展混合，按照这些课程的进度配合面对面的一些答疑就可以，因此，混合式教学也能降低老师的工作量
D、教师在选用慕课资源进行混合教学时，需要综合考虑到慕课与校内课程的契合程度、对学生的学习要求等问题，但核心仍然是对学生学习过程的设计
A.北京大学、清华大学、武汉大学等高水平大学的课程
B.院士、教学名师、长江学者等名家名教授领衔的课程
C.本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课
D.以上都正确
A.A.《关于汞的水俣公约》
B.B.《生物多样性公约》
C.C.《联合国防治荒漠化公约》
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