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[主观题]

学前儿童美术包括学前儿童对美术语言的思考、领悟，学前儿童对美术材料的操作游戏，学前儿童的美

术创作与作品。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

学前儿童美术包括学前儿童对美术语言的思考、领悟，学前儿童对美术材料的操作、游戏（）

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第2题

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括____。

A.学前儿童美术发展的规律

B.学前儿童美术教育科目本身的性质

C.社会文化对学前儿童美术教育的要求

D.学前儿童美术活动的设计

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第3题

学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和___________的测量和评价，还包括

对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和效果评价。

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第4题

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是()。

A.灌输法

B.对话法

C.联想法

D.语言描述法

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第5题

对学前儿童美术活动的评价包括对()等方面的评价。

A.美术活动目标

B.内容

C.幼儿美术能力发展状况的评价

D.活动过程和活动效果

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第6题

学前儿童的美术类型包括、和

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第7题

对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括____。

A.评价幼儿美术的活动过程

B.评价幼儿的美术心理成长过程

C.评价幼儿的美术作品

D.评价教师对幼儿美术作品影响的过程

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第8题

学前儿童美术教育的评价是一种整体的评价，不仅包括对儿童美术学习结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、活动准备、活动实施和活动效果的评价。（）

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第9题

【简答题】学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类？

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第10题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、（）、（）和（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面

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