题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

结合材料回答问题。材料1 “人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并

不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。” ——摘自《马克思恩格斯选集》材料2 “在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。” “我们担负的任务是全部困难。政策的全部困难和政策的全部艺术，就在于要估计到每一种这样的过渡的特殊任务。” ——摘自《列宁全集》材料3 “苏东剧变是自《共产党宣言》诞生以来国际共运遭受的最大挫折，是人类社会进步的历史长河中的重大曲折。它带来了太多沉重的话题，引来太多沉重的思考”。 ——摘自黄苇町：《苏共亡党十年祭》请回答：

怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性？

提问人：网友dedelili 发布时间：2022-01-06

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第1题

结合材料回答问题：材料1 伯恩斯坦认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利结合材料回答问题：材料1 伯恩斯坦认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。材料2 这一理论（）结合材料4中马克思恩格斯对待自己理论的态度，说明我们今天应该以怎样的态度对待马克思主义。

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第2题

以下是关于科学技术在社会发展中的作用的一组材料：材料1 爱因斯坦认为：“科学是一种强

有力的工具，怎样用它？究竟是给人类带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不是取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。” 材料2 科学悲观主义认为，目前世界上存在的全球问题，如环境污染、资源枯竭、人口爆炸、失业、战争，以及人们的精神危机、享乐主义极度盛行等，都是科学技术的罪过。要解决人类目前存在的问题，就必须回复到前科学状态中去。材料3 科学乐观主义认为，科学可以解决所有的问题，乃至一切社会问题。随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段，人类可以依靠科学技术去解决目前存在的所有问题。结合材料回答问题： (1)材料2和材料3在：本质上的相同之处。 (2)材料1与材料2、材料3的根本区别所在。 (3)简述马克思主义对科学技术在社会发展中的作用的论点。

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第3题

阅读材料回答问题材料1 列宁：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容阅读材料回

答问题材料1 列宁：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然，它也就运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。”摘自《列宁选集》第3卷材料2 马克思：“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预见未来，而只想通过批判旧世界发现新世界。”摘自《马克思恩格斯全集》第47卷材料3 马克思：“在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷材料4 恩格斯：“无论如何，共产主义社会中的人们自己决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么方法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷材料5 列宁：“我们只能谈国家消亡的必然性，同时着重指出这个过程是长期的，指出它的长短将取决于共产主义高级阶段的发展速度，而把消亡的日期或灭亡的具体问题作为悬案，因为现在还没有可供解决这些问题的材料。”摘自《列宁选集》第3卷结合材料回答问题：（）马克思主义如何理解未来社会和现实社会的关系

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第4题

阅读材料，回答问题。材料一：人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多

阅读材料，回答问题。材料一：人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体学科。材料二：随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系

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第5题

阅读材料回答问题材料1 列宁：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容

最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然，它也就运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。”摘自《列宁选集》第3卷材料2 马克思：“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预见未来，而只想通过批判旧世界发现新世界。”摘自《马克思恩格斯全集》第47卷材料3 马克思：“在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷材料4 恩格斯：“无论如何，共产主义社会中的人们自己决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么方法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷材料5 列宁：“我们只能谈国家消亡的必然性，同时着重指出这个过程是长期的，指出它的长短将取决于共产主义高级阶段的发展速度，而把消亡的日期或灭亡的具体问题作为悬案，因为现在还没有可供解决这些问题的材料。”摘自《列宁选集》第3卷结合材料回答问题： (1)马克思主义在预测未来社会问题上的基本态度是怎样的？ (2)马克思主义如何理解未来社会和现实社会的关系？

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第6题

材料1 马克思曾经说过：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越

的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物……如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰．高尚的人们将洒下热泪。” 材料2 既然选择了远方，就不怕风雨兼程。理想，有时候就像遥远地平线上的一抹红霞．有时候就像天上的太阳，不一定真实地握在手里，擎在手上。但，它引领者人们，走向光明与温暖。当然，崇高寓于平凡．伟大出自平凡。再高远的“鸿鹄之志”也要始于脚下。结合材料回答问题： (1)理想信念对人生的重要意义。 (2)根据材料1分析如何正确认识和处理个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。 (3)结合材料2分析当今大学生实现理想信念的途径。

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第7题

请阅读有关材料回答问题。材料1 爱尔维修说：“我们在人和人之间所见到的精神上的差异，是由于他们

所处的不同的环境，由于他们所受的不同的教育所致。”“人是环境的产物”。“造成各个民族的不幸的，并不是人们的卑劣、邪恶和不正，而是他们的法律不完善……法律造成一切”。“必须有天才，才能用好法律代替坏法律”，“一些伟大的君主在那里召唤天才，天才则召唤幸福。”“意见支配世界”。 ——摘自《十八世纪法国哲学》材料2 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。 ——摘自马克思：《(政治经济学批判)序言》请运用历史唯物主义的有关原理，回答下列问题： (1)材料1为什么从“人是环境的产物”的观点出发却得出了“意见支配世界”的结论？ (2)结合材料2，说明马克思主义对社会历史观的基本问题的观点。 (3)请说明材料1和材料2的根本分歧。

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第8题

结合材料回答问题：材料1 发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代

的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展＝经济增长”，后来人们认为“发展＝经济增长＋结构改善”，再后来人们认为“发展＝经济增长＋结构改善＋社会进步”，如今人们认为“发展＝经济增长＋结构改善＋社会进步＋后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。 ——资料来源：新华网材料2 “有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” ——蒲松龄落第自勉联请回答：

结合材料1，用唯物辩证法的观点分析，为什么不能仅仅以经济增长作为测定发展的唯一指标？

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第9题

以下是关于人民群众在历史上的作用的一组材料：材料1 孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻

。”摘自《孟子.尽心下》苟况认为：“传日：‘君者，舟也；庶人者，水也，水则载舟，水则覆舟”。摘自《苟子.王制》材料2 梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。”“舍英雄几无历史。”摘自《饮冰室合集》胡适说：英雄人物，“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族。他起个念头。也许可以引起几十年血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦。”摘自《胡适论学近著》材料3 黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界。主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。摘自黑格尔：《历史哲学》《精神现象学》材料4 “人们自己创造自己的历史”。社会历史过程本身正是“人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史”过程。摘自《马克思恩格斯选集》“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”摘自《毛泽东选集》结合材料回答问题： (1)材料1的合理思想和局限性。 (2)材料2和材料3的异同。 (3)材料4的哲学倾向是什么？材料1、材料2、材料3与材料4有什么区别？ (4)简述历史唯物主义的群众史观观点。

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第10题

结合材料回答问题。材料：列宁在谈到向社会主义的转变时指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可

结合材料回答问题。

材料：列宁在谈到向社会主义的转变时指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种形态上，在社会生活各方面的社会主义改造的速度上，每个民族都会有自己的特点。”

(1)为什么“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样”。

(2)列宁的该论断包含了哲学的哪个原理。

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