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调查表的内容有()。
A.被凋查者基本资料
B.调查项目内容与顺序编号
C.调查表填写说明
D.调查表录入方式
A.被凋查者基本资料
B.调查项目内容与顺序编号
C.调查表填写说明
D.调查表录入方式
A.调查者直接听到被访问人的回答,还能通过仔细观察面部表情和反应动作获得许多有价值的信息
B.用比较简单的调查表就能使讨论有深度
C.可当场解释调查内容,加深被调查者理解
D.可当场要求被调查者补充回答,获得比较确切的信息
目的与要求
通过对手机市场价格的评价,加深学生对各种定价方法及策略的理解;进一步了解价格制定与调整的原因及其策略。
实践内容
手机市场价格评析:
1.对周边手机市场价格状况凋查。调查内容:某一品牌手机的价格及其销售情况。调查方式:上网点击、实地调查、问卷调查等。
2.对某一品牌手机价格进行评析。包括手机品牌名称、档次高低、价格依据、顾客反应、价格策略、销售情况等。
实践过程
1.以学生比较熟悉或正在使用的某一品牌手机为调查对象。
2.将学生分成若干个组,制定调查表或访谈提纲,分头进行调查与观察。
3.以小组为单位汇总调查结果并进行讨论。
实践
学生撰写某一品牌手机的价格评析报告,老师批阅、评定等级并在全班交流。
A.斯特朗-坎贝尔兴趣调查表
B.库德职业兴趣测试
C.爱德华个人兴趣量表
D.明尼苏达个性调查表
A.商务部可以应申清人的申请立案,在其认为必要时也可自行立案,进行贸易壁垒凋查
B.贸易壁垒调查应当自立案决定公告之日起6个月内结束;特殊情况下可以延长,但延长期不得超过1个月
C.被调查国(地区)政府承诺在合理期限内向我国提供适当的贸易补偿的,商务部可以决定中止调查并发布公告
D.被渊查国(地区)政府已经取消或者调整被调查的措施或者做法的,商务部应当终止凋查并发布公告
上述推理过程符合()形式。
A. 这种训练计划能否普遍开展,专家们对此有不同的看法
B. 参加这项训练计划的学生并非随机抽取的,但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容
C. 对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始,因此,他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较忧惧
D. 填写社交忧惧调查表时,学生需要对约会的情况进行一定的回忆,男学生普遍对约会对象评价较为客观,而女学生则显得比较感性
A.在提纲或者调查表问题指导下进行
B.尽可能使用交谈语调,宜先谈敏感话题
C.被访谈者足够放松时再过渡到专门的深层次问题
D.尽量使被访谈者多谈与问题有关的内容
E.注意语言和非语言(动作、表情)的信息表达
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