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[主观题]

以追求真善美智圣的统一为目标,实现和谐生态,走向()。A生态文明B生态安全C生态平衡D生态保护

以追求真善美智圣的统一为目标,实现和谐生态,走向()。

A生态文明

B生态安全

C生态平衡

D生态保护

提问人:网友15***940 发布时间:2022-01-06
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第1题
【判断题】以追求真善美智圣的统一为目标,实现和谐生态,走向生态文明。
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第2题
以真善美为追求的价值目标,这是一种().

A.天然性需要

B.精神性需要

C.社会性需要

D.物质性需要

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第3题
下列各项属于旅游定价目标中的利润目标的有()。

A.以维持企业生存为目标

B.以追求利润最大化为目标

C.以满意利润为目标

D.以实现预期的投资收益率为目标

E.以反映产品质量为目标

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第4题
下面哪一种表述表达了社会政策与社会工作具有的共同目标?()A.以追求经济效益为目标B.以追求经济

下面哪一种表述表达了社会政策与社会工作具有的共同目标?()

A.以追求经济效益为目标

B.以追求经济效益和社会效益的统一为目标

C.以自然和社会的可持续发展为目标

D.以实现小康社会为目标

E.以自然社会问题和维护社会公平为目标

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第5题
五大发展理念从()的角度来看,就是把社会当做有机体,促进人的社会化,增长人的智能,完善社会功能,切实推进社会文明建设,把社会建设精细化、智能化。促进社会全面发展,实现社会和谐、进步的愿景。

A.智

B.善

C.圣

D.美

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第6题
审美标准的内涵是真善美的和谐统一。()

审美标准的内涵是真善美的和谐统一。()

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第7题
宗教型的人认为()。A.具有智慧、兴趣,以发现真理为主要追求B.追求世界的形式和谐,以美

宗教型的人认为()。

A.具有智慧、兴趣,以发现真理为主要追求

B.追求世界的形式和谐,以美的原则如对称、均衡和谐等评价事物

C.统一的价值高于一切,信神或追求天人合一等

D.追求权力、影响和声望

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第8题
反对片面追求升学率的做法,把高质量教育视为帮助学生有效学习、为学生的终身发展打下必要基础、实现人格和谐发展三者的统一。这一观点追求的教育质量观是()。

A.全面和谐的质量观

B.人的质量观

C.组织整体的质量观

D.开放的质量观

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第9题
哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能给人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见:①哲学是研究具体科学的基础,为具体科学提世界观和方法论的指导②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是关于世界观的科学,是世界观和方法论的统一④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就()

A.①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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第10题
人文精神以追求真善美为价值理想核心。()
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