有关教育学自身的反思研究结果形成了教育的()。A.基本理论B.基础理论C.应用理论D.元理论
有关教育学自身的反思研究结果形成了教育的()。
A.基本理论
B.基础理论
C.应用理论
D.元理论
有关教育学自身的反思研究结果形成了教育的()。
A.基本理论
B.基础理论
C.应用理论
D.元理论
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论
A.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
B.教育学发生了细密的变化
C.教育学研究的问题领域逐步变窄
D.教育学的研究模式呈现多样化
E.教育学加强了自身的反思
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系Et益密切
E.反思自身,形成教育学元理论
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D.教育学研究与实践改革关系日益密切
E.反思自身,形成教育学元理论
A.确立了教育问题作为研究对象
B.形成了反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系
C.有了科学的研究方法
D.出现了教育家和专门的教育学著作
E.有了专门的教育研究机构
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