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[单选题]

()是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。

A.单因素方差分析

B.双因素方差分析

C.三因素方差分析

D.四因素方差分析

提问人:网友ccll1857065 发布时间:2022-01-06
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[3.***.***.235] 1天前
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更多“()是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著…”相关的问题
第1题
()是对控制变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进行检验。

A.方差齐性检验

B. 多重比较检验

C. F检验

D. T检验

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第2题
()是对控制变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进行检验

A.方差齐性检验

B.多重比较检验

C.F检验

D.T检验

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第3题
下列对一些物理实验的说法中()①使用弹簧测力计前,不必检查它的指针是否指在零刻度线②研究液体内部的压强时,通过U形管内液面的高度差来反映液体内部压强的大小,这是使用了控制变量法③使用带有U形管的压强计测液体内部压强前,要先检查压强计的气密性④探究二力平衡的条件时,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,是为了探究平衡力是否在同一直线上

A.只有①②正确

B.只有①③正确

C.只有②④正确

D.只有③④正确

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第4题
什么是社会福利函数?是否存在一个被广泛接受的社会福利函数能被用来客观地比较不同国家或一个国家不同发展
阶段的福利水平?
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第5题
在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中,“不同情境”是()A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中,“不同情境”是()

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量 【解析】不同情境是自变量。

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第6题
控制变量不同水平下观测变量总体方差无显著差异是方差分析的前提要求。
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第7题
在下面每个例子中,你认为哪种设计(被试内设计或被试间设计)最适合? (1)在一个有关助人的社会心理学研究中,

在下面每个例子中,你认为哪种设计(被试内设计或被试间设计)最适合?

(1)在一个有关助人的社会心理学研究中,研究人员感兴趣的是,群体的大小是否会影响一个人对组中他人的助人行为。

(2)在测量人类声音的反应速度时,研究人员想知道声音的高低变化对反应速度的影响。

(3)一项实验设计用来回答:妇女头发的颜色是否会影响她被人请去约会的概率。

(4)对训练动物的三种不同技术的比较研究。

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第8题
根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流,采用的物理学研究方法是()

A.控制变量法

B.类比法

C.转换法

D.模型法

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第9题
一项研究欲考察阅读速度对读者理解水平的影响,则读者理解水平属于()

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

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第10题
一项研究欲考察阅读速度对读者理解水平的影响,则读者理解水平属于()

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

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