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[主观题]

以下挂篮的设计要求哪几条是对的? A、挂篮质量与梁段混凝土的质量比值宜控制在0.3~0.5之间,特

以下挂篮的设计要求哪几条是对的?

A、挂篮质量与梁段混凝土的质量比值宜控制在0.3~0.5之间,特殊情况下不应超过0.7;

B、挂篮的总重控制在设计限重之内;

C、挂篮允许最大变形(包括吊带变形的总和)不超过20mm;

D、挂篮行走、浇筑混凝土时的抗倾覆安全系数大于2,自锚固系统的安全系数大于2,斜拉水平限位系统的安全系数大于2,上水平限位系统的安全系数大于2;

E、无特殊要求。

提问人:网友aaaluo 发布时间:2022-01-06
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第1题
总平面有以下哪几条要求()

A.图纸要涵盖全部的设计范围,无缺失漏画。

B.在绘制平面图中要按照比例尺的大小展开,保证准确性。

C.要有正确的指北针与比例尺。

D.满足规范的要求。

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第2题
挂篮的设计要求,以下哪一条是对的()A挂篮质量与梁段混凝土的质量比值宜控制在0.3~0.5之间,特

挂篮的设计要求,以下哪一条是对的()

A挂篮质量与梁段混凝土的质量比值宜控制在0.3~0.5之间,特殊情况下不应超过0.8

B挂篮的总重不用控制在设计限重之内

C挂篮允许最大变形(包括吊带变形的总和)不超过20mm

D挂篮行走、浇筑混凝土时的抗倾覆安全系数大于2,自锚固系统的安全系数大于3,斜拉水平限位系统的安全系数大于3,上水平限位系统的安全系数大于2

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第3题
小学数学课堂教学的设计策略有以下哪几条()。

A.内容设计科学化

B.形式设计趣味化

C.内容设计抽象化

D.结构设计生动化

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第4题
让单元整体设计到位要强调做到以下哪几条?()

A.依据课程标准、根据学生的实际学情,对内容进行重新的编排

B.突出学科核心素养,重新安排学习的顺序、情境、问题、活动、任务

C.改进每课时的教、学、评的行为

D.增强教、学、评的行为的整体性、一致性和各课时之间的关联性

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第5题
关系模式的非形式化设计准则有哪几条?这些准则对数据库设计有什么帮助?
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第6题
对构件进行抗震验算时,以下哪几条要求是正确的?Ⅰ.结构构件的截面抗震验算的设计应满足S≤R/γREⅡ.框架梁端混凝土受压区高度(计入受压钢筋)的限值:一级x≤0.25h0,二、三级x≤0.35h0Ⅲ.框架梁端纵向受拉钢筋的配筋率不应大于2.5%Ⅳ.在进行承载能力极限状态设计时不考虑结构的重要性系数()

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第7题
小学数学课堂教学设计理念有以下哪几条()。

A.数学化设计理念

B.问题化设计理念

C.活动化设计理念

D.纸笔化设计理念

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第8题
根据《公路工程施工安全技术规范》(JTGF90-2015),悬臂浇筑采用挂篮施工时,应遵守()

A.挂篮组拼后,应检查验收,并应按最大施工组合荷载的1.2倍做动载试验

B.墩两侧挂篮应对称平稳移动

C.挂篮行走应检查行走系统、挂调系统、模板系统

D.挂篮行走滑道铺设应平顺,锚固应稳定E. 雨雪天或风力超过挂篮设计移动风力时,不得移动挂篮

E.雨雪天或风力超过挂篮设计移动风力时,不得移动挂篮

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第9题
根据CCAR-121-R4的要求,国内定期载客航线的最低油量应该包括以下哪几条?()。 ①航程燃油 ②备降燃油 ③等待燃油 ④应急燃油 ⑤45分钟备份油

A.①②③

B.①②⑤

C.①②④

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第10题
以下哪几条体现了依托互联网进行产品设计的特点?()

A.互联网用户主导产品设计

B.用户在线提交个性化需求,进行产品定制

C.基于互联网,设计衍生产品

D.设计人员之间利用互联网交流设计成果

E.同时在多个电商平台上线产品

F.用户在线下载产品

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