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[判断题]

中国古代封建社会的语文教育先交蒙学读物，集中识字；再学四书五经，传道明理；最后以文选为补充读物和写作范本。

提问人：网友la5712364 发布时间：2022-01-07
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更多“中国古代封建社会的语文教育先交蒙学读物，集中识字；再学四书五…”相关的问题
第1题

A、四书

B、五经

C、六艺

D、七技

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第2题
中国古代“四书五经”中的“四书”是指( )

A.《大学》《中庸》《孟子》《论语》

B.《中庸》《大学》《孟子》《礼记》

C.《中庸》《春秋》《大学》《论语》

D.《大学》《尚书》《孟子》《论语》

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第3题

A.现代社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.原始社会

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第4题
我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。
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第5题
中国文字和中国文学以及读经讲经等科的出现，标志着我国的语文教育由传统向现代的演进，也标志着现代语文教育的兴起。
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第6题
《文选》开我国文选型语文教材之先河，一直被后世所仿效。
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第7题
1920年，北洋政府教育部通令全国，将小学、初中的“国文”改为“国语”，废止旧的国文教科书，采用语体文教科书。自此，文言文一统天下的局面被打破，现代白话文取得了合法的地位，开始占领语文教科书的阵地。
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第8题
2001年7月27日，《中国教育报》全文发表了经国务院批准、教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着我国新课程改革的全面展开。
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第9题
我国新课程改革的目标包括哪些方面？
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第10题

【名词解释】什么是自主学习、合作学习、探究学习？

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