研读《上课须知》，从中选择其中的一条、二条结合自己的教育经历、经验、理论讨论从中获得的教育启示。不少于600字。

从《上课须知》中获得的教育启示。

33. 请同学们结合自己的教育活动史，选择一个教育理论，讨论你对教育的理解。 要求：有观点，有自己的理解，字数不少于600字。 注： 1. 关于教育活动史，可以是自己从幼儿园教育到当前的学校教育过程。也可以是自己所受的家庭教育，也可以你所经历的课堂教育史，班级大小史，所接触的教师教育观念史等等。 2.关于教育理论，本学期我们学习了很多教育理论，如，教育的概念与教育观、教育对人的发展、教育对社会的发

观看推荐的教育电影，选择其中一部电影讨论，运用师德理论和要求分析教师形象和教育行为，说说对自己当教师的启示。

采访一位成年的职业人士，询问他/她的教育经历、职业经历，未来的发展计划。从中分析教育对于个体发展的意义。不少于800字。

根据绪论和第一章的学习内容，结合自己的教育经历，谈谈你对教育本质即教育的质的规定性的认识，字数不少于350字。

在孟子关于教育情怀的论述中，教育的个人乐趣与社会责任是如何实现有机平衡的？从中可以得到什么启示？

下面的作业二选一即可： 1. 你是否有自卑的历程，如果有，请结合阿德勒自卑超越理论，分享你如何走出自卑，并谈谈你的启示。 2. 对联合国教育口号“学会关心”，结合你自己的成长经历，发表你自己的观点。

试比较雅典与斯巴达教育的异同，并简要介绍你从中得到的启示。

教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出独特的教学经验和方法，从而朗确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（）

试比较雅典与斯巴达教育的弄同。并简要阐述你从中得到的启示。