题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人的身心发展的两个特殊性是指（）。

A.顺序性和发展性

B.社会实践性和阶段性

C.社会实践性和能动性

D.不平衡性和均衡性

提问人：网友hbcblsw 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

人类作为一种特殊的动物——作为具有生理和心理两种本性和本能的创造物——其任何生存的行为活动和思想意识都必须需要、依赖和存在于社会，人天然的组成群体并贯穿于其生命的始终。人们若要在自然界中求得生存和发展，就必须()，运用社会整体的合力才有可能成功。

A.自我完善

B.联合成群体

C.家庭合力

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第2题

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。

根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：

(1)小基尼的缺陷说明了什么?()

A.遗传是个体心理发展的先天基础。遗传一方面保证了人类性状的稳定性，另一方面又为个体适应环境的变化提供了可能性

B.个体的心理发展不能脱离社会条件。社会环境是儿童心理形成和发展的现实基础，提供了心理形成和发展的现实性

C.特别是幼儿亲子关系对儿童一生的心理发展起基础和奠基作用，如果没有社会环境及教育的作用，儿童不可能形成成人的心理

D.这个孩子很笨

(2)小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用?

A.说明儿童各种心理的发展存在关键期

B.关键期是某种心理活动、机能在某个阶段发展最迅速、变化最快、可塑性最强的阶段，在此时期适时对儿童进行正确教育，儿童心理发展很快。反之，则可能造成终生障碍

C.3岁前是儿童语言发展的关键期，小基尼就失去了这一关键期培养，以后语言的发展就很难了

D.智力很重要

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第3题

教师的地位应包括（）。

A.班级地位

B.学校地位

C.经济地位

D.政治地位

E.文化地位

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第4题

下列哪些因素制约着教学内容的制订？（）

A.教育目的

B.生产力发展水平

C.儿童的年龄特征

D.教师实际水平

E.家庭的教养方式

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第5题

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）

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第6题

教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认识过程。（）

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第7题

循序渐讲要求教学要面面俱到。（）

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第8题

教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。（）

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第9题

我国最早的一部教育专著是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《礼记》

D.《论演说家的教育》

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第10题

（）于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。

A.法国

B.美国

C.德国

D.中国

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