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[单选题]

“因材施教”体现了人的身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

提问人:网友lovemyqq 发布时间:2022-01-06
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更多““因材施教”体现了人的身心发展的()。A.顺序性B.互补性 …”相关的问题
第1题
因材施教体现了教育要顺应人身心发展的()。
A、顺序性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

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第2题
终身教育是()。

A.古代教育的特点

B.中世纪教育的特点

C.近代教育的特点

D.现代教育的特点

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第3题
谈话法可分为两种即()。

A.复习谈话

B.总结谈话

C.引导谈话

D.启发谈话

E.评价谈话

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第4题
马克思主义教育学认为,教育起源于()。

A.儿童对成人模仿的需要

B.传递生产和生活经验的社会需要

C.人类生存的需要

D.人的自身发展的需要

E.社会安宁的需要

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第5题
现代教育学派的代表是赫尔巴特。 ()
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第6题
德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松有紧。 ()
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第7题
案例中,原来老师的行为违反了()。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

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第8题
获得教师资格就能上岗。 ()
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第9题
将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。

A.课程的制定者

B.课程的任务

C.课程的组织方式

D.课程的功能

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第10题
当代教师的素养集中体现在教师的()方面。

A.政治素养

B.教育素养

C.专业素养

D.道德素养

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