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简述教育科研的含义及其类型。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
数学教育研究的课题类型包括理论性, 以及相关发展性课题.
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第2题
科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理,可以开展的具体工作包括()

A. 积极开展学术规范和科研诚信方面的宣传教育活动,并加强对本机构科研诚信状况的自我评估和持续监测,促进形成优良学风和诚信文化

B. B.妥善处理科研不端行为举报,严肃调查处理科研不端行为举报,努力遏制各种类型的科研不端行为和浮躁学风

C. C.加强对科研人员、科研管理人员和研究生进行科学道德和科研规范方面的教育,明确并切实履行在预防科研不端行为、确保科研诚信和引导开展高质量科研活动方面的首要责任

D. D.根据政府部门和资助机构的各项规章制度,制定相应的政策和程序以及必要的组织机构,对项目进展、经费使用等情况进行检查监督,防止出现科研不端行为和违法违规行为

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第3题
《声环境质量标准》(GB 3096—2008)按区域的使用功能特点和环境质量要求,将声环境功能区分类型包括(  )。

A.康复疗养区等特别需要安静的区域

B.指以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计,行政办公为主要功能,需要保持安静的区域

C.以工业生产、仓储物流为主要功能,需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域

D.以航空航天为主要功能,须防范航空噪声影响的区域

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第4题
教育科研方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。(  )
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第5题
教育质量是教育研究永恒的主题。(  )
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第6题
选出恰当课题,才有成功的可能。(  )
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第7题
教育科研是一个不断提出问题和解决问题的过程。(  )
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第8题
靠教育科研提高教学质量是行不通的。(  )
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第9题
提高教学质量的关键在于教师。(  )
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第10题
教育活动就是教育科研活动。(  )
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