更多“基于因特网的教学改革,技术是第一位,思想观念在其后。 ()”相关的问题
第1题
因特网发展第三阶段的主要特点是
A、计算机-计算机网络
B、以单机为中心的联机系统
C、国际网络体系结构标准化
D、形成多层次ISP结构的因特网
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第2题
阿帕网是因特网的前身,它是一种()。
A、分组交换网
B、报文交换网
C、电路交换网
D、混合交换网
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第3题
基于因特网的聊天软件,如腾讯QQ、网易泡泡、MSN Messenger等,其中的视频聊天功能是基于流媒体技术的。
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第4题
从因特网的工作方式上看,计算机网络由( )部分和( )部分组成
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第5题
以下观点属于素质教育的特点的是()。
A.促进学生的个性发展
B.教学过程中,强调“发现”知识的过程
C.重视创新能力的培养
D.把学生的全面发展与个性发展结合起来
E.把教学过程理解为知识积累的过程
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第6题
教学媒体的发展阶段有()。
A.语言媒体阶段
B.文字媒体阶段
C.印刷媒体阶段
D.电子传播媒体阶段
E.网络发展阶段
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第7题
关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用()去施教。
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第8题
第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()。
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第9题
教师帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有()
A.说服
B.榜样示范
C.群体约定
D.价值辨析
E.奖励与惩罚
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第10题
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。
A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童观与意见原则
D.无歧视原则
E.保护儿童原则
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