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[主观题]

教育心理学的发展时期是（）。A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代至50年代C.20

教育心理学的发展时期是（）。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代至50年代

C.20世纪60年代至70年代

D.20世纪80年代以后

提问人：网友memopo 发布时间：2022-01-06

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第1题

环境心理学在北美兴起的时间是__________。

A、20世纪60年代末

B、20世纪50年代

C、19世纪60年代末

D、19世纪60年代

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第2题

教育心理学的发展时期是20世纪（） A.20年代以前 B.20年代到50年代 C.60年代到70年代 D.80年代以后

A、错误

B、正确

C、错误

D、错误

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第3题

学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（）。

A. 20世纪50年代

B. 20世纪60年代

C. 20世纪70年代

D. 20世纪80年代

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第4题

以下属于学生间认知方式的差异是（）。

A.场独立与场依存

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

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第5题

学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记}乙法属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第6题

在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程

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第7题

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

A.爱好

B.忠诚

C.热爱

D.兴趣

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第8题

老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是()。

A.示范法

B.系统脱敏

C.代币奖励法

D.认知调适法

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第9题

人格的核心是()。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

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第10题

“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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