更多“在20世纪初,许多音乐教育家思考着音乐教育的改革,他们认为对…”相关的问题
第1题
中国古代蹴鞠运动的发展与现代足球运动的起源有无必然联系?请谈一谈你的看法。
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第2题
有固定音高的打击乐器包含哪些类型?
A、高、中、低木琴
B、高、中、低钢片琴
C、高、中钟琴
D、竖琴
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第3题
音条琴的演奏要像技能性乐器一样,经过刻苦的训练才可以掌握演奏技巧
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第4题
奥尔夫真正创造的不仅仅是这些乐器,而是一种音乐教育理念,在这里,奥尔夫乐器只是代名词罢了,它更多地是意味着一种基于本能、自然地体验音乐,感受快乐,使孩子全面成长的一种理念。
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第5题
乐器合奏的过程证明,音乐开始于孩子们手里的乐器,而不是自我内心的音乐
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第7题
无固定音高的打击乐器合奏方法有两种方式,一是通过声势的指挥进行合奏,二是通过正迁移基础合乐动作过渡到乐器演奏上。
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第8题
在孩子的音乐教学中,我们可以利用多种音色特征的乐器,这其中包括旋律的、节奏的等等,来保护好孩子的游戏精神,通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐,提高自我的能力。
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第9题
哪种音条琴的音色金属质感强、有延续音?
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