行为主义学派认为“无意识冲突和童年早期形成的愤怒情绪在抑郁的形成中起关键作用”。

下列有关心境障碍发生的观点中，属于行为主义观点的一项是 ()

A．无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B．对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C．抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D．成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现—自责

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁患者常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现______自责

A.当一个人缺乏充分的正性强化会感到悲哀和退缩，在经历丧失或挫折之后得到不充分的正强化而且经历很多惩罚就会导致抑郁

B.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

C.自我责备的根源是愤怒，本来是指向他人的，后来指向内部，转向自己

D.强调早期母婴关系特性对抑郁症的易感性方面的重要性

E.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现______自责

下列有关心境障碍发生的观点中，属于人本-存在主义观点的一项是 ()

A．无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B．对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C．抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D．成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现—自责

A.不要去挖掘抑郁在无意识中的根源，要集中讨论一个人得到正强化和惩罚的数量的效果

B.当一个人缺乏充分的正性强化会感到悲哀和退缩，在经历丧失或挫折之后得到不充分的正强化而且经历很多惩罚就会导致抑郁

C.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现——自责

E.最初对抑郁患者有支持反应的人开始厌烦他们的情绪和态度，并开始躲避他们。这种反应切断了强化的另一来源，使患者更深地陷入抑郁中

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁患者常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现______自责

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

C.当一个人缺乏充分的正性强化会感到悲哀和退缩，在经历丧失或挫折之后得到不充分的正强化而且经历很多惩罚就会导致抑郁

D.抑郁是对不真实的存在可以理解的解释，自杀是不真实选择的一个极端

E.孤独感不是要加以避免或治疗的情绪，而是应被人们所接受的；正如抑郁患者必须面对孤独一样，自杀者应懂得死亡的意义

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意隋绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁患者常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D.当一个人缺乏充分的正性强化会感到悲哀和退缩，在经历丧失或挫折之后得到不充分的正强化而且经历很多惩罚就会导致抑郁

行为主义学派认为社会行为形成的基本条件是条件反射。()

行为主义学派认为心理健康的破坏与()有关。

A．在幼年情绪发展中遭受挫折，形成的情结

B．自我潜能发展受阻

C．非理性(错误)的认识或观念

D．社会模仿学习