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[单选题]

音乐训练与数学能力的关系可能不会受到 的影响。

A.数学任务类型

B.音乐训练年限

C.性别

D.音乐训练强度

提问人:网友cqj168 发布时间:2022-01-07
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第1题
到 以后,至少50%的人都有听力障碍。

A、40岁

B、45岁

C、50岁

D、60岁

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第2题
音乐训练对大脑灰质结构的影响不包含皮层 。

A、体积

B、纤维束数量

C、浓度

D、厚度

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第3题
老年人至少接受 的音乐训练可以提高他们在高噪音背景下的言语识别能力。

A、2个月

B、3个月

C、4个月

D、6个月

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第4题
大脑灰质不包含 。

A、听觉皮层

B、视觉皮层

C、胼胝体

D、运动皮层

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第5题
不能促进语言加工的背景音乐是 。

A、复杂的音乐

B、古典音乐

C、简单的音乐

D、巴洛克音乐

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第6题
不是背景音乐促进语言加工的原因。

A、激发积极情感

B、提高唤醒水平

C、诱发消极情绪

D、增强注意力

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第7题
背景音乐对语言推理加工的影响取决于 。

A、性别

B、音乐训练

C、智商

D、人格

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第8题
可以解释背景音乐对语言加工的阻碍作用。

A、激发积极情感

B、提高唤醒水平

C、诱发消极情绪

D、认知干扰假说

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第9题
大学生最好不要在 条件下阅读文章。

A、喜欢的背景音乐

B、不喜欢的背景音乐

C、咖啡厅噪音

D、安静环境

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第10题
听者在 背景音乐条件下的阅读理解成绩最差。

A、慢速低音量

B、慢速高音量

C、快速低音量

D、快速高音量

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