题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列哪一项不是史密斯--雷根教学设计模式的主要阶段

A.设计

B.评价

C.策略

D.分析

提问人：网友liwei13457 发布时间：2022-01-07

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第1题

史密斯-雷根教学设计模式包括哪些阶段

A.设计

B.分析

C.评价

D.策略

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第2题

史密斯-雷根教学设计模式分为哪三个阶段？

A.分析

B.策略

C.评价

D.修改

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第3题

以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是（）。

A.教学组织策略

B. 教学传递策略

C. 教学评价策略

D. 教学管理策略

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第4题

将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是()。

A.迪克-凯瑞模式

B.格拉奇和挨利模式

C.史密斯-雷根模式

D.肯普模式

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第5题

下列关于史密斯――雷根教学模式叙述正确的是（）

A.该教学模式是一个教学系统设计的椭圆形结构模型

B.该模式是典型的基于行为主义的教学系统设计模式

C.该模式把教学设计划分为三个阶段：分析、策略和评价

D.该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学系统开发过程

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第6题

“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）

A.组织策略

B. 传递策略

C. 评价策略

D. 管理设计

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第7题

“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是（）

A.组织策略

B. 传递策略

C. 评价策略

D. 管理策略

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第8题

教学设计中ID1模式的代表性模型是（）。

A.史密斯模型

B.肯普模型

C.雷根模型

D.建构主义学习环境下的教学设计模型

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第9题

简答史密斯一雷根教学设计模式的基本内容

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第10题

迪克―凯瑞”模式、“史密斯―雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。

A.建构主义

B. 主观主义

C. 认知主义

D. 客观主义

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