下面有关数字化学习环境错误的一项是:
A.数字学习环境是指提供数字设备、资源和工具以支持和促进学习的 场所或空间
B.数字学习环境是用于管理和支持,启用或管理学习的数字资源(计 算机,软件,存储,软件和系统)的总和
C.数字学习环境是一套教学和学习工具,旨在通过在学习过程中包含 计算机和互联网来增强学生的学习体验
D.数字化学习空间仅指的是看得见的实体环境,包括各种支持设备、人、教学材料等。
A.数字学习环境是指提供数字设备、资源和工具以支持和促进学习的 场所或空间
B.数字学习环境是用于管理和支持,启用或管理学习的数字资源(计 算机,软件,存储,软件和系统)的总和
C.数字学习环境是一套教学和学习工具,旨在通过在学习过程中包含 计算机和互联网来增强学生的学习体验
D.数字化学习空间仅指的是看得见的实体环境,包括各种支持设备、人、教学材料等。
A.能为学习者提供一个学习场所或场所
B.能为学习者提供数字化学习工具和资源
C.既可以营造一个实体环境,又可以营造一个虚拟环境
D.数字化学习环境可以促进学习者知识建构,因此更加支持自主学习
A.数字化学习环境有益于在学习中学习去使用传统和数字媒体。
B.数字化教学环境提供有关课程和研究中的数字信息和资源
C.一个现代化的学习环境应当是一个平台,可以访问以数字格式提供的各种材料。
D.相对于学习者自主学习而言,数字化学习环境更为支持学习者和教师开展互动、讨论和交流。
A.网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所
B.网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台
C.网络协作学习环境是指基于网络平台的,以学习者为中心的,支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和
D.网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统
A、威尔森教授认为学习环境仅仅是工具、资源相互合作和支持的场所。这种观点是有问题的,因为它忽视了教师、学生在学习环境中的作用。
B、如果把学习环境视为学习者开展活动中赖以持续的情况与条件。在实践操作中,我们要清楚,”情况“就是指,学生的学习心理活动状态是积极型还是消极型;而”条件“则是我们提供给学生的学习资源,它包括:教材、学习空间、数字资源、教师的导向知识、自我的前导知识等。
C、也有人说,”学习环境“就是资源组合。它包括:信息资源、认知工具、人力资源、任务情境等。
D、也有人说,”学习环境 “就是学习资源与人际关系的组合。这种观点认为学习环境就是资源与人际关系的一种简单互交。
A、也有人说,”学习环境 “就是学习资源与人际关系的组合。这种观点认为学习环境就是资源与人际关系的一种简单互交。
B、也有人说,”学习环境“就是资源组合。它包括:信息资源、认知工具、人力资源、任务情境等。
C、如果把学习环境视为学习者开展活动中赖以持续的情况与条件。在实践操作中,我们要清楚,”情况“就是指,学生的学习心理活动状态是积极型还是消极型;而”条件“则是我们提供给学生的学习资源,它包括:教材、学习空间、数字资源、教师的导向知识、自我的前导知识等。
D、威尔森教授认为学习环境仅仅是工具、资源相互合作和支持的场所。这种观点是有问题的,因为它忽视了教师、学生在学习环境中的作用。
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