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[单选题]

在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是()

A.了解风形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等

D.了解雨的成因

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是()

A.了解风形成的原因

B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

C.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等

D.了解雨的成因

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第2题
下列关于“支持幼儿做好终身学习的读写准备”,说法错误的是()。

A.学前儿童的口语发展水平是阅读能力的重要基础

B.图画书是幼儿阅读学习的最为合适的内容

C.选择适合幼儿阅读需要的学习内容,是当前我国幼儿园阅读教育的一个关键问题

D.幼儿园的早期阅读活动,最重要的是提供机会让幼儿获得前阅读、前识字和前书写的经验

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第3题
有关“光”的内容,适合学前儿童学习的是()

A.探索光的折射现象

B. 探索光的折射过程

C. 探索光的折射原理

D. 探索光的折射条件

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第4题
适合学前儿童学习的知识和内容应该是_____、_______和______的内容,不能为了追求知识的系统性而忽视儿童的接受能力。

A.粗浅、最具启蒙性、最基础

B.丰富、最具启蒙性、最基础

C.粗浅、最具社会性、最多样

D.丰富、最具发展性、最多样

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第5题
以下不属于对学前儿童语言学习行为评价内容的是()。

A.儿童参与活动的积极性

B.在活动中完成语言学习任务的情况

C.创造性适用语言的表现

D.儿童在活动中表现出来的依赖性

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第6题
下列选项中属于学前儿童心理健康与社会适应性教育内容的选项()。

A.培养社会交往能力

B.学习表达和调节自己情绪的方法

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.性教育

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第7题
在幼儿园课程中,内容的纵向组织与横向组织都比较常见,但纵向组织的方式似乎与学前儿童的发展
特征和学习方式更为接近。()

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第8题
下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()

A.让儿童认识各种各样的鸟

B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理

C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

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第9题
在教师有目的、有计划的引导下,全班学前儿童同时学习相同内容的活动,这种学前儿童健康教育途径是()。

A.健康集体教学活动

B.健康主题活动

C.健康区域活动

D.自由活动中的健康教育活动

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第10题
下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是()

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

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第11题
玩教具是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料,如布、塑料、木
材、金属、纸张等,依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成的,可视的平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的,适合不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄,促进身心健康发展的游戏娱乐工具。()

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