在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是()
A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因
A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因
A.学前儿童的口语发展水平是阅读能力的重要基础
B.图画书是幼儿阅读学习的最为合适的内容
C.选择适合幼儿阅读需要的学习内容,是当前我国幼儿园阅读教育的一个关键问题
D.幼儿园的早期阅读活动,最重要的是提供机会让幼儿获得前阅读、前识字和前书写的经验
A.粗浅、最具启蒙性、最基础
B.丰富、最具启蒙性、最基础
C.粗浅、最具社会性、最多样
D.丰富、最具发展性、最多样
A.让儿童认识各种各样的鸟
B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理
C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
A.健康集体教学活动
B.健康主题活动
C.健康区域活动
D.自由活动中的健康教育活动
A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
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