题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

现代化的培训技术主要包括:幻灯、广播、电视、()等。

现代化的培训技术主要包括:幻灯、广播、电视、()等。

A.唱片

B.录音

C.录像

D.语音室

E.多媒体

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
_________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为
教学过程中师生之间互相传递信息的工具。

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第2题
许多国家的开放大学、电现广播大学、函授大学都为教师的进修开设课程。随着互联网技术、信息技术的发展,网络远程教师培训和研修制度逐渐建立起来。()
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第3题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为.教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益.运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强.从这段文字,我们不能推出的是().

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.2师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

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第4题
传统的电教技术如幻灯,投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

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第5题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及寻音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。

A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

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第6题
电化教学手段:指利用声、光、电原理设计的教学设备,主要包括幻灯、投影、电视、电影、录音、录像、语言实验室、计算器、电子计算机等,是现代科学技术在教学上的应用。()
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第7题
大众传播媒介的四大支柱包括报纸、广播、电视和()。

A.电影

B.幻灯

C.书籍

D.杂志

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第8题
我国“电化教育”这个名称正式使用于哪年的什么事件()

A.1922年,金陵大学农学院借助幻灯、电影推广植棉技术

B. 1936年,当年教育部举办电化教育人员培训班

C. 1958年,天津市广播函授大学成立

D. 1978年,教育部建立中央电化教育馆

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第9题
我国“电化教育”这个名称正式使用于哪年的什么事件()

A.1922年,金陵大学农学院借助幻灯、电影推广植棉技术

B.1936年,当年教育部举办电化教育人员培训班

C.1958年,天津市广播函授大学成立

D.1978年,教育部建立中央电化教育馆

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第10题
大众传播媒介的四大支柱包括报纸、广播、电视和()。
大众传播媒介的四大支柱包括报纸、广播、电视和()。

A.电影

B.幻灯

C.书籍

D.杂志

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