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[主观题]

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即:()。

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即:()。

提问人:网友18***246 发布时间:2022-01-06
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第1题
新课程背景下学科教学要以()为本

A.教科书

B.提高课堂教学质量

C.人的全面发展

D.提高学生的动手能力

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第2题
在新课程背景下,评价的重要目的是()

A.增进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面理解学生数学学习的过程和成果

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第3题
在新课程背景下,评价的重要目的是()

A.增进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面理解学生数学学习的过程和成果,鼓励学生学习和改善教师教学

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第4题
新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是()

新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是()。

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第5题
新课程对“学生全面发展”提出哪几个方面的要求?()

A.德智体全面发展

B.德智体美劳全面发展

C.面向全体,促进学生全面和谐与主动的发展

D.学生各门学科都优秀

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第6题
教学中,老师在利用结构示意图时,要求学生观察结构图,并把各部分结构名称记住。这种方法符合新课
程教学理念,学生对结构的理解比较到位。()

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第7题
案例:高老师在初中物理“浮力”一课的教学中,首先列举日常生活和生产中的实例,引入教学课题。然后用
实验演示“浸入液体中的物体会受到浮力的作用”;再用计算机课件展示轮船、气球、潜水艇等,最后总结出物体沉浮的条件,以及浮力产生的原因。

问题:(1)此教学设计有没有体现出新课程背景下物理实验的教学功能?

(2)设计一个教学片段帮助学生理解“浮力”的概念。

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第8题
新课程的教学设计创新A : 必须遵循旧有的条块分割传统 B : 要立足于学生的实际需要

新课程的教学设计创新

A : 必须遵循旧有的条块分割传统

B : 要立足于学生的实际需要

C : 着眼于学生的全面发展

D : 对教学过程的各个环节进行系统分析

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第9题
信息技术环境下,操练与练习教学模式中,操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课,强调学习方式的转变,倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了()的技术支持。

A.丰富的资源

B. 仿真的环境

C. 多种教学

D. 学习工具

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第10题
新课程的课堂教学评价提倡以学论教,主要从学生的多个方面进行评价。下列哪项是以学生的交往状态进行评价的()

A.学生是否始终关注讨论的主要问题,并能够保持较长的注意力

B.学生在学习过程中是否友好地分工与合作

C.学生回答问题的语言是否流畅、有条理,是否善于用自己的语言阐述自己的观点

D.学生是否掌握应学的知识,是否全面完成了学习目标

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