题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

商家想学习和了解自己的商品是否存在虚假或夸大宣传违规，可通过以下哪些方式了解？A.可通过【卖

商家想学习和了解自己的商品是否存在虚假或夸大宣传违规，可通过以下哪些方式了解？

A.可通过【卖家中心】—【宝贝管理】—【体检中心】—【店铺和商品优化建议】—【商品体检】这个自检工具来查询是否存在虚假或夸大宣传违规

B.可参考帮派链接https://shangpin.bbs.taobao.com/detail.html？spm=a21pp.8204670.0.0.54ddfc83h3YBej&postId=1936869中的违规情形是否存在于自己的商品

C.可参考链接https://helpcenter.taobao.com/learn/knowledge？version=old&id=20119776中的违规词汇是否存在于自己的商品中

D.可通过【淘宝网首页】—【联系客服】(右上角)—【卖家客服】—【阿里万象】，进行提问“哪些词属于夸大宣传的违规词语？”，查看答案并对自己的商品进行自检自查是否存在该些违规词

提问人：网友ccll1857065 发布时间：2022-01-06

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更多“商家想学习和了解自己的商品是否存在虚假或夸大宣传违规，可通过…”相关的问题

第1题

有关自杀危险性的评估，错误的说法是（)。

A.需要评定自杀企图者是否存在生命危险

B.需要评定自杀企图者是否已丧失原有的社会角色能力

C.询问每一个有情绪抑郁或酒依赖病人是否想到过自杀

D.大多数病人会在医生询问时否认自己会自杀

E.对于家庭成员也要做询问和了解

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第2题

有关自杀危险性的评估,错误的说法是（)。

A.需要评定自杀企图者是否存在生命危险

B.需要评定自杀企图者是否已丧失原有的社会角色能力

C.询问每一个有情绪抑郁或酒依赖病人是否想到过自杀

D.大多数病人会在医生询问时否认自己会自杀

E.对于家庭成员也要做询问和了解

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第3题

商家通过不正当方式获取虚假的商品销量、店铺评分、商品评论或成交金额等，造成妨害、干扰消费者购物权益的行为，如果商家存在虚假交易行为，京东有权对商家的违规行为进行纠正，扣取商家多少分？()

A.100

B.75

C.50

D.25

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第4题

每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么（）

A．王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

B．王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

C．王老师想多了解一些学生的个人问题

D．王老师想多了解学生的家庭情况

E．王老师想让自己与学生的关系更融洽

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第5题

朋友、同学、家人等相互进行线上购买或者商家公司内部人员非正常的相互购买;商家内部员工或商家自行注册多个马甲小号，都是非正常的购买自己发布的商品，属于虚假交易。（)

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第6题

商家上传的商品物流单号对应的收件信息或物流签收信息与消费者订单显示的收货信息不符，以上情形属于虚假发货，是否正确（）

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第7题

每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（)

A.王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

B.王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

C.王老师想多了解一些学生的个人问题

D.王老师想多了解学生的家庭情况

E.王老师想让自己与学生的关系更融洽

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第8题

诊断教学问题是教学评价的重要功能之一，其中不包括（）。

A.教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理

B.教师可以了解自己的教学方法、手段运用是否得当

C.教师能够对教学活动基本进程进行调控

D.教师可以了解学生学习的状况和存在的问题，发现造成学生学习困难的原因

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第9题

教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居，并问学生是否想了解自己新居的情况以及想知道哪些情况，让学生以小组为单位，运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后，学生以组为单位向张老师提问，并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于（)。

A.让学生了解老师的家庭情况

B.培养学生的创新思维能力

C.让学生形成竞争意识

D.激发学生的学习兴趣

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第10题

消费者购买商品后，由于着急使用，和商家约定使用顺丰发货，但商家实际使用圆通快递，导致客户未

能及时收到商品而投诉，请问该店铺存在什么样的违规行为()

A虚假宣传

B描述不符

C售后违规

D违背承诺

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