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A.尊重
B.谦卑
C.好奇
D.热情
A.服务对象是指患病的个体
B.护理服务于人的生命全过程
C.确定了以疾病为中心的护理观
D.其宗旨就是帮助病人恢复健康
E.护理工作是满足病人的生理需要
A.为学生做伦理道德教化和心理疏导
B.帮助护士快速建立护患信任关系,提升服务质量
C.有助于护理工作者进行深刻反思
D.淘汰循证医学
A.确立了以疾病为中心的护理观
B.其宗旨就是帮助病人恢复健康
C.服务对象是指患病的个体
D.护理工作是满足病人的生理需要
E.护理服务于人的生命全过程
A.循证护理
B.护理研究
C.叙事护理
D.质性护理
A. 能够为老人洗澡、喂饭及做好老人环境中的卫生;
B. 能够为老人洗澡、喂饭及做好老人环境中的卫生。最重要的是不与老人或家属发生争执,以免造成影响;
C. 为健康老人提供必要的生理、心理、社会服务;为患病老人或有肢体、器官功能障碍的老人提供基本生活服务、初级保健和肢体辅助功能锻炼;协助医、护人员进行必要的治疗、护理活动;帮助需要临终照料的老人减轻生理、心理、社会等方面的痛苦,并为其家属提供心理精神支持。
B、叙事护理强调的不是技术而是态度
C、同时叙事护理能够激发护理人员的共情,提升护理人员的沟通能力及人文素养,丰富临床心理护理的内涵和形式,对提升整体护理及优质护理的服务效果有积极意义
D、以上均是
A.法警小王在押解过程中给被告人递食品和水
B.法警小刘出于好奇,向被告人了解相关案情
C.法警小李庭审期间发现被告人不能长时间站立,立即向审判长报告,经同意后要求被告人坐下受审
D.法警小张与被告人熟悉,帮助被告人捎口信给其律师
B.能够为老人洗澡、喂饭及做好老人环境中的卫生。最重要的是不与老人或家属发生争执,以免造成影响;
C.为健康老人提供必要的生理、心理、社会服务;为患病老人或有肢体、器官功能障碍的老人提供基本生活服务、初级保健和肢体辅助功能锻炼;协助医、护人员进行必要的治疗、护理活动;帮助需要临终照料的老人减轻生理、心理、社会等方面的痛苦,并为其家属提供心理精神支持。
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