用提问的方式引导学生自己发现语法规则的方法叫归纳法。

A、趋向补语

B、“是……的”句

C、离合词

D、假设复句

A、归纳法

B、演绎法

C、对比分析法

D、以旧带新法

A、归纳法

B、引导发现法

C、以旧带新法

D、演绎法

A、主语后

B、主语前

C、主语前后均可

D、宾语后

A、主语

B、谓语

C、状语

D、补语

A、谓语

B、补语

C、宾语

D、定语