A.要求学员每天上课全程将易学堂课程打开挂课(建议挂必修合规课程)
B.课程结束后,选择与当天课程有关的易学堂线上技能课程学习作为作业布置
C.第二天检查学习结果,若未完成,督导学员现场学习完成
微课虽短小精炼,但同样需要精心的教学设计。请您利用所学理论知识对一个微课进行教学设计并提交微课教学设计稿。在作业提交后与其他学员进行互评,互评标准见附件:“作业互评标准.docx” 注意: 1.为了保证大家的作业在参与互评时能够正确显示,并且方便其他人与自己的评阅,请各位学员在上传作业前,首先使用WORD完成作业,然后另存为PDF文件,并以PDF文件格式上传至平台,上传文件以“省市-学校/单位-姓名/昵称”的方式命名,如:“河南省开封市-河南大学-耿倩倩“。 所以平时使用手机APP的学员,请您在完成大作业时,使用电脑进行作业提交并参与互评,谢谢! 如何制作PDF文件的教程在“课程准备篇——活动0.3中的【学方法】中有介绍;上传的文件大小限制在50MB以内,重复上传将会覆盖之前上传的文件。 2.在互评中,请您至少参与5次互评。 若您未参与互评,您将只能拿到您所得分数的80%; 若您未完成至少5次互评,您将只能拿到您所得分数的90%。 3.各时间节点。 作业提交时间:2020.03.31——2020.04.07晚23:00; 学员互评时间:2020.04.08——2020.04.15晚23:00; 成绩公布时间:2020.04.17上午10点。 另:大家在提交作业后,可先自行下载,检查附件是否有误,如果遇到问题,请在“老师答疑区”进行留言,团队会在看到消息后及时给予您帮助。
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