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[单选题]

小明设计了一个学生书桌和床头两用台灯。现想对台灯的性能以及人机关系进行研究,他应制作出()

A.功能模型:用于研究产品的各种性能以及人机关系,分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系

B. 结构模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品和结构尺寸和连接方法

C. 概念模型:在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排

D. 展示模型:采用真实材料,按照准确的尺寸做成的与实际产品几乎一致的模型

提问人:网友wayleung 发布时间:2022-01-06
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第1题
小明设计了一个学生书桌和床头两用台灯。现想对台灯的性能以及人机关系进行研究,他应制作出()

A.功能模型:用于研究产品的各种性能以及人机关系,分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系

B.结构模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品和结构尺寸和连接方法

C.概念模型:在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排

D.展示模型:采用真实材料,按照准确的尺寸做成的与实际产品几乎一致的模型

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第2题
小明要设计一款护眼台灯。在确定问题价值时,他查阅了大量资料,发现已有很多种类的护眼台灯,相关技术也很成熟,因此他确定该问题的研究价值不高。小明判断依据是()

A.问题缺乏科学性

B.问题已得到解决

C.现有的技术条件不能解决该问题

D.问题无普遍意义

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第3题
台灯:书桌A.书:书架B.水杯:草坪C.椅子:学生D.教室:操场

台灯:书桌

A.书:书架

B.水杯:草坪

C.椅子:学生

D.教室:操场

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第4题
小明准备自己设计一个台灯,他对台灯的设计大胆的设想,开关能否设计成更加方便的形式,能否人不在灯前就自动关灯,能否方便地控制合适的亮度,能否改变原来支架的方式这种思维方式属于()

A.逆向思维

B.发散思维

C.定势思维

D.联想思维

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第5题
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所
需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()。

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒

D.把清理书包当作一项家庭作业

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第6题
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()

A.每周留出一定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒

D.把清理书包当作一项家庭作业

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第7题
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()。

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒

D.把清理书包当做一项家庭作业

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第8题
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒

D.把清理书包当做一项家庭作业

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第9题
下列推理正确的一项是()。A.父母都是很爱自己的子女的,小张很爱明明,因此小张是明明的母亲或父亲

下列推理正确的一项是()。

A.父母都是很爱自己的子女的,小张很爱明明,因此小张是明明的母亲或父亲

B.只有认识错误,才能改正错误,小明连自己所犯的错误都没有认识到,就更不可能改正错误了

C.只有打开电源开关,台灯才会亮,这盏台灯现在不亮,所以没有打开电源开关

D.一个产品要畅销,产品的质量和经销商的诚信缺一不可,这个产品滞销,表明其要不质量不好,要不经销商缺乏诚信

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第10题
厨房:高压锅:电饭煲A.运动场:球迷:座位B.教室:课桌:讲台C.书桌:书架:台灯D.农田:水稻:水牛

厨房:高压锅:电饭煲

A.运动场:球迷:座位

B.教室:课桌:讲台

C.书桌:书架:台灯

D.农田:水稻:水牛

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