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[单选题]

感知运动阶段儿童的认知发展特点是()。

A.形成客体永久性

B.形成有组织的感觉和动作能力

C.表现出为动作所束缚的智慧功能

D.出现可逆性

E.形成因果性认识

提问人:网友zhqliang 发布时间:2022-01-06
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[197.***.***.233] 1天前
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[168.***.***.93] 1天前
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第1题
3.儿童的认知被静止的知觉状态支配,而不能同时考虑导致这个状态的转化过程,这一特点是属于以下认知发展的哪一阶段() A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段

A.B

B.C

C.D

D.A

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第2题
感知运动阶段儿童的认知发展主要是__________和__________的分化。

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第3题
皮亚杰认为2至7岁的儿童认知发展属于感知运动阶段。()

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第4题
根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。

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第5题
感知运动阶段的儿童的认知发展主要是感觉和运动的分化()
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第6题
皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶
段和_________。

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第7题
在皮亚杰所说的感知运动阶段,儿童认知或思维中尚不具有的特点是:()A.客体永久性观念的形

在皮亚杰所说的感知运动阶段,儿童认知或思维中尚不具有的特点是:()

A.客体永久性观念的形成

B.在动作层面上区分手段和目的

C.初步理解事物间的因果关系

D.掌握了守恒的概念

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第8题
皮亚杰认为儿童认知发展的阶段包括()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题
根据皮亚杰的研究,儿童发展的早期是()

A.生理敏感阶段

B.无意识阶段

C.感知—运动阶段

D.认知阶段

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第10题
皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为()阶段。

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

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