你完成了本章案例的开发了吗？

A.是

B.否

C.--

D.--

提问人：网友linbaiming 发布时间：2022-01-07

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第1题

本章中的案例研究讨论了联邦最低工资法。a.假设最低工资高于低技能劳动市场上的均衡工资。在低技

本章中的案例研究讨论了联邦最低工资法。

a.假设最低工资高于低技能劳动市场上的均衡工资。在低技能劳动市场的供求图上，标明市场工资、受雇工人的数量，以及失业工人数量。再标明对低技能工人的总工资支付。

b.现在假设劳工部长建议提高最低工资。这种提高对就业会有什么影响?就业变动取决于需求弹性还是供给弹性?还是同时取决于这两者?还是两者都不取决于?

c.这种最低工资的提高对失业会有什么影响?失业的变动取决于需求弹性还是供给弹性?还是同时取决于这两者?还是两者都不取决于?

d.如果低技能劳动的需求是缺乏弹性的，所建议的提高最低工资会增加还是减少对低技能工人的工资支付总量?如果低技能劳动的需求是富有弹性的，你的答案会有什么改变?

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第2题

阅读综合性学习《水》教学实录（节选），完成问题。师：这节课我们继续学习第26课--《水》，首先我们来认读一组词语：（出示）干燥炎热骄阳风干渴望师：谁来读一遍？（生读）师：你读得很准确，声音很响亮。能说说这组词带给你一种什么样的感觉吗？生：特别干燥，赤日炎炎，身体非常缺水的感觉。师：你能把这种感觉读出来吗？（生再读）师：你的悟性很好，只有用心去读的人才能读出词语的内涵。谁再来读一读这组词语：（出示）抚摸清凉倾注润湿痛快（生读）师：你读出了水的清凉，有水的痛快。通过上节课的学习我们知道，作家马朝虎出生在一个缺水的小山村。在村民的眼里，水是什么样的？生：水是非常珍贵的。生：水是比酒还贵的东西。师：在村民的眼里，水，成了村子里最珍贵的东西。（板书：最珍贵）师：这节课就让我们再次走进那个缺水的地方，请同学们小声地读课文，看看文章哪些地方让你感到了水的珍贵，把它画下来，在旁边写上自己的体会。

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第3题

1) 针对课程中的案例，发挥你的想象力，为海子的这首诗，再来排版四个让人惊艳的页面吧！ 2) 或请自主选择一段文字，分别用点线面来制造焦点，引导视线。将原文，点修饰，线修饰，面修饰分别制作一张幻灯片。

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第4题

功能描述：对ListView控件进行数据适配技术要点：创建数据适配器，将数据显示到Item中，为ListView添加数据适配器。实现步骤： ①购物商城展示界面的设计与实现 ②Item界面的设计与实现 ③购物商城的界面逻辑代码的设计与实现 ④优化ListView加载数据逻辑