教师教育创新,需要我们做好如下准备()。
A.善于学习
B.乐于反思
C.勇于探索
D.积极实践
A.善于学习
B.乐于反思
C.勇于探索
D.积极实践
A.个别教育就是做好后进生的思想工作
B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C.面对问题行为的学生,班主任可以利用自己的权力威信,使学生信服
D.教师要有良好的道德情操,高尚的职业道德,始终将爱与责任作为其核心
E.教育方式应该根据儿童的特点来选择,灵活施教
A.帮助教师准备并摆放好所需教具和材料,必要时可配合教师根据活动需要制作简单的教具
B.协助教师摆放幼儿的学具和学习材料,保证数量充足。中大班可指导值日生一起摆放
C.协助教师做好教育活动的组织工作,稳定幼儿的注意力维持教学活动的秩序,保证教学活动的正常进行
D.配合教师做好教学活动结束的整理工作
E.以上都是
A.个别教育就是做好后进生的思想工作
B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从
D.教师要有良好的道德情操,不断反思,提升自己的专业水平和能力
E.班级应该是个造梦工厂,班主任是学生梦想的激发者和引路人
A.教师对学生多加关怀、爱护、尊重、信任,这会激起学生对教师的感激
B.教师的劳动不同于其他劳动,要用自己的知识、智能、品格、言行等去影响学生
C.教师需要具有渊博的学识和先进的教育理念,这是做好教育工作的决定因素
D.对自己所从事的职业具有敬重感,恪尽职守
E.教师应当积极行使自身权利,同样也要认真履行自身义务
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.教师中心论
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.教师中心论
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.教师中心论
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