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3讲1反馈要求不定期对学员情况与家长进行一次沟通（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-06
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第2题
下列各项属于对初、中级收银员进行现场指导操作注意事项的是（）
A.要指导学员完成作业
B.对初、中收银员进行现场指导时注意不影响收银工作
C.要求学生填写培训反馈表
D.对培训情况进行回访
第3题
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 各位学员，还记得上周...
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 各位学员，还记得上周的作业吗？是要求您对自己的一堂课从时间规划方面来进行改造设计，以达到更好的课堂管理效果。回想一下，在改造之前，您的课堂上最突出的纪律问题是什么（比如总有几个学生不带书、讲小话……），您是否可以和学生一起针对这个最突出的问题共同制定课堂规则呢？本次作业具体任务： 如果您是老师，为您自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下—— （1）我任教的课程名称： （2）我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是： （3）产生这个问题的主要原因是： （4）我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的） 如果您还是在校学生，您可以从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下—— （1）我曾上过的一门课程的名称： （2）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是： （3）我认为产生这个问题的主要原因是： （4）如果我是老师，我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及老师应怎么来协调的） 如果您是其他人士，您可以结合自己曾经经历过的课堂情况，也是从这四个方面来完成本次作业。 温馨提示： 1.作业需将WORD 格式转换为PDF再上传至附件中。切记！ 2.一定是您自己的课堂或自己经历的课堂中的真实问题。诚信作业！
第5题
滑雪指导员小张在对一名儿童进行滑雪教学时，其家长一直在旁边对孩子进行不专业的技术指导，孩子有些无所适从，小张应该（）
A.对这名家长进行严厉批评，以维护个人的职业尊严
B.为避免与家长发生冲突，尽量克服干扰，继续授课
C.与家长进行沟通，说明这会影响到孩子得学习效果
D.向管理者反馈，要求与有经验的指导员进行替换
第7题
滑雪指导员小张在对一名儿童进行滑雪教学时，其家长一直在旁边对孩子进行不专业的“技术指导”，孩子有些无所适从，小张应该（）
A.对这名家长进行严厉批评，以维护个人的职业尊严
B.为避免与家长发生冲突，尽量克服干扰，继续授课
C.与家长进行沟通，说明这会影响到孩子的学习效果
D.向管理者反馈，要求与有经验的指导员进行替换
第8题
培训中遇到客户或者学员对课程不满意，哪种做法是错误的（）
A.认真听取记录客户和学员的投诉意见，给予及时的礼貌回应，委婉将客户和学员对课程的建议与讲师沟通
B.安抚客户和学员的情绪，控制不要激化，并及时告知力航培训联系人相关情况，听取力航培训联系人安排
C.将客户和学员的反馈问题课间休息及时告知讲师，讲师及时调整授课内容
D.因为是负面内容，所以应该马上进行反驳
第9题
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据()进行安排。
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（)进行安排。
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A、婴幼儿的需求
B、学员需求和工作要求
C、工作需求
D、家庭要求
第10题
亲爱的学员，您好！ 《教育文献的检索与分析》课程即将进...
亲爱的学员，您好！ 《教育文献的检索与分析》课程即将进入尾声，为了提供给大家更多完成课程作业的时间，课程团队在第四讲先发布课程最终的作业，该作业涉及第五讲的学习内容，希望大家坚持学习完课程的所有教学内容。 课程结课作业内容： 本课程的结课作业是根据个人研究兴趣与研究基础完成一份文献检索与分析报告 作业提交要求： 1.作业上交格式：务必为PDF格式（如若忘记如何将文档转成PDF格式，可以返回课程准备篇学习相关内容，若使用其他格式如word文件可能会文件乱码的情况，请自行负责结果）； 如若选择文献摘录表方法完成文献阅读与分析，请将文献检索与分析报告PDF格式文件和文献摘录表Excel文件打包成一个压缩包文件上传 2.作业命名：日期+结课作业+选题+姓名（例：20190611+结课作业+核心素养+张宝辉） 3.作业提交截止时间： 6月22日23：30（周六） 作业互评要求： 1.互评开放时间： 6月23日10：00（周日） 2.互评截至时间： 6月28日23：30（周五） 3.课程作业采取学生互评的方式评分，请在规定时间内参与互评，未参与互评的学生，在该作业部分只能获得0分。 4.为其他学员进行互评的作业数量最少个数为6个。未达到互评数的学生只能获得作业总成绩的80%。 5.系统默认互评下的学生作业成绩为：将每个得分项去掉最小值和最大值后，取每个得分项的平均值之和。 6.特别注意：如发现抄袭，直接按零分处理 结课作业要求请点击下载附件查看！ 该压缩包内包含三个文件： 1）《教育文献的检索与分析》课程结课作业要求 2）《教育文献的检索与分析》课程结课作业评分细则 3）文献摘录表模板
