在学前教育观察研究中，运用事件取样记录应明确的要求有哪些？

在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是

A.事件取样记录法

B.日记描述记录法

C.时问取样记录法

D.行为检核记录法

在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是（）

A．事件取样记录法

B．日记描述记录法

C．时间取样记录法

D．行为检核记录法

根据研究的目的观察某些特定的行为属于（）。

A.实况取样法

B.事件取样法

C.日记描述法

D.轶事记录法

某生在研究幼儿欺侮的问题进行观察研究时，记录表仅记录一天时间内欺侮行为出现的次数的方法是

A．时间取样

B．事件取样

C．兴趣取样

D．行为取样

A、图式记录

B、田野笔记

C、项目清单

D、等级记录

教育观察研究的记录方法主要包括()。

A．描述记录

B．取样记录

C．行为核对表

D．以上都是

使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定()

A．观察范围

B．观察目的

C．观察时间

D．观察类型

A.观察策略

B.观察记录

C.试探性观察

D.观察取样