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（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪些教育措施，有利于培养小学生的亲社会行为（）
A.树立“三好学生”或“标兵”等榜样
B.成人以身作则，表现出亲社会行为
C.当儿童表现良好时，给予积极反馈
D.通过说理等方式，促进其道德推理的发展
提问人：网友xiaogang0805
发布时间：2022-01-07
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第3题
下列关于小学生道德心理的发展特点，说法正确的有（ ）
A、小学中年级处于道德认知发展的转折期，儿童逐渐接受社会的道德规范。
B、在整个小教阶段，儿童道德意志的发展是曲线上升的，意志对行为的调节能力逐渐提高。
C、道德情感逐步深刻、复杂，其中移情能力逐步提高。
D、总体上，攻击行为减少，亲社会行为增多。
第5题
关于小学生攻击行为的发展特点，说法正确的有（ ）
A、身体攻击减少，言语攻击增加
B、从工具性攻击转向敌意性攻击
C、小学阶段的攻击行为能稳定持续到成年期
D、儿童比较能容忍报复性的攻击行为
第6题
根据班杜拉的观点，儿童习得道德行为的方式包括（ ）
A、对榜样进行观察模仿
B、能抵御诱惑，对不良行为进行克制
C、根据后果（赏罚）来控制行为的表现
D、依据已有的道德标准，修正自己的行为
