题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

专家型教师就是（）

A.特级教师

B. 做教育研究的专家

C. 有很多科研成果的老师

D. 教学专长突出的教师

提问人：网友lnslta2 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

教师成长与发展的最高目标是（）。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师

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第2题

教师成长与发展的最高目标是（)。A．特级教师B．教学能手C．优秀班主任D．专家型教师

教师成长与发展的最高目标是()。

A．特级教师

B．教学能手

C．优秀班主任

D．专家型教师

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第3题

教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学骨干C.优秀班主任D.专家型教师

教师成长与发展的最高目标是（）。

A.特级教师

B.教学骨干

C.优秀班主任

D.专家型教师

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第4题

根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A.特级教师B.教学能手

根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

A.特级教师

B.教学能手

C.优秀班主任

D.专家型教师

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第5题

()是指在教育的某一领域内有成长、有专长、被同行认可、有社会知名度的优秀教师和教研人员。

A.特级教师

B.名师专家

C.骨干教师

D.模范教师

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第6题

童老师是某重点中学的特级教师，她迈上教学岗位已达15年之久，教学经验丰富。她多次参与研讨会并先后获得大小奖项数十项，曾被评选为“全国优秀班主任”和“省学科带头人”和骨干教师。据此判断，童老师处于教师成长的()。

A.新手阶段

B.熟练阶段

C.胜任阶段

D.专家阶段

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第7题

一般由优秀教师（教学能手、学科带头人或特级教师）做出，然后组织听课教师评议称为（)。

A.课前说课

B.评比型说课

C.示范型说课

D.专题型说课

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第8题

特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为()。

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

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第9题

专家点评就是由相关的专家对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所

引起的变化进行价值判断，对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价。()

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