题目内容
（请给出正确答案）
A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程
B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来，可以得到某种程度的宣泄，改善儿童的情绪
C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的
D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通
E.在沙盘游戏中，患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷
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A.沙盘游戏最重要的设置是“童心”
B.沙盘游戏有助于儿童自由地表达内心的感受
C.在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D.社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E.沙盘游戏治疗需要一定的主题
A.沙盘游戏最重要的设置是“童心”
B.沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
C.在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D.社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E.沙盘游戏治疗需要有一定的主题
A.聚集的能量可视为沙盘游戏中积极主题的表现
B.开始的旅程可视为沙盘游戏中积极主题的表现
C.生长的树木可视为沙盘游戏中积极主题的表现
D.沟通的桥梁不可视为沙盘游戏中积极主题的表现
A.1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现
B.1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点
C.1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础
D.荣格的分析心理
A.从某种意义上说,沙盘游戏为来访者提供了一个解决心理问题的平台
B.通过沙盘制作,来访者将自己的心理问题有意识或无意识地进行整理
C.促使这些心理问题最终得以解决
D.是一项具有憾人力量的心理疗法
A.1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗
B.游戏中的沟通,沟通中的治疗——沙盘游戏,成为了表达和沟通的有效工具
C.目前适用人群包括儿童、学生、成年人;
D.用途仅限于特殊人群的心理矫治,不适应健康人群的探索成长
A.原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础
B.自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础
C.心理动力学理论 是沙盘游戏疗法的重要基础
D.梦的解析是重要理论依据
A.儿童游戏
B.成人治疗
C.精神分析
D.认知治疗
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