题目内容
（请给出正确答案）
A.我会直接来针对大家提问最多的三个知识点组织今天的课，不再重复课前的完整内容
B.请大家以后也积极反馈你的疑惑，因为你的疑问可能就是我将来上课的设计出发点
C.我默认大家都完成了课前任务，并且我也认真看了大家课前学习的情况和问题反馈
D.我会给大家把基础知识都讲一遍，因为这是电磁学部分非常基础的内容，我会确保大家都懂
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更多“请回忆哈佛实录课程中，马祖尔教授简短的开场白，他的话谈到了或…”相关的问题
B.敢于介绍自己的公司，表明自己的身份
C.简单明了，不要引起客户的反感
D.在电话里说话的声音要比平时大些，营造出很好的通话气氛
A、课外学习资料里面我提供了很多题目，可以供大家练习并能帮助大家理解右手定律
B、这节课上我们只做一个题目，大家要珍惜在课上跟我和同伴一起练习这个题目的过程
C、强调题目很难，有挑战性，希望通过这个预设引起大家的注意，激发起参与的动机
D、通过幻灯片展示题目，通过物理实验展示电磁现象，抛出思考题引导大家如何解题
A、没有公布正确答案
B、没有公布每个答案对应的人数比例
C、没有做任何的讲解，仅提供了一点提示
D、没有规定谁跟谁讨论，或形成固定的小组
A、20秒，10秒倒计时，催促大家尽快提交
B、实时观看提交人数，提醒还有10-20个人没交
C、屏幕显示，既让学生看到提交后自己的代码显示在屏幕上，也给学生同伴压力，看这么多同学正在提交答案，并且老师是看的到的
D、自己设定的时间到了后，果断进入下一个环节，不因为个别人拖延而过多等待
A、通过几个问题，检验大家已经在哪些地方达成共识了，是不是有解题的知识基础
B、通过拆解步骤的演示，带着几个同学过一遍解题过程，测试哪里能讲通，哪里不行
C、小规模答疑，便于收集大家 的典型疑问，为后面全班无法形成共识做解答的准备
D、教授进小组主要是帮助他们协调讨论的方法和进度，避免学生走神或跑题
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