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[判断题]
有些产品看起来不容易磨花，操作的时候可以不用戴手套（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-06
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第2题
关于以下领导者所属使用技术的判断不正确的是
A.领导者：“小黄，小雨，小文，你们三位看上去好像针对上一个话题有些话想说。你们当中有谁愿意分享一点什么吗？”——特别关注
B.领导者: “这时候我建议我们每个人轮流来描述一下我们最好的个人品质是什么。我第一个说，这样你们可以看一下是怎么说的。我认为我最好的品质是友善。”——示范
C.领导者: “淑芬，看起来这让你非常痛苦。小刚同样谈到了和他继子相处的困难，我想你们俩可以在团体里讨论你们共同的苦恼，其他人也可以一起帮忙。”——联结
D.领导者: “尽管说法不同，我感觉你们每个人其实都在表达你们希望用一种更直接的方式去处理在关系中的冲突。如果我们花几分钟时间聚焦讨论一下我们在冲突中真正害怕的是什么也许我们就可以更好地帮助对方——加工。”
第3题
柠檬市场也称次品市场，是指信息不对称的市场，即当产品的卖方对产品的质量拥有比买方更多的信息时，往往好的商品遭受淘汰，而劣等品会逐渐占领市场，从而取代好的商品，导致市场中都是劣等品。根据上述定义，下列属于柠檬市场的是：
A.笔记本电脑市场上，由于相同配置的水货比行货便宜得多，许多消费者往往更愿意选择水货，水货在市场上的销售也是屡禁不绝
B.许多人在买房的时候只能听信销售员的介绍，而无从判断这些介绍的真实性，因而上当受骗的人很多
C.有些散户对股票一无所知，一味地凭借专家的预测和自己的感觉炒股，最终亏损了许多
D.许多人对二手车不了解，不愿意花太多的钱买，导致二手车的价格也越来越低，许多好的二手车因而退出市场
第5题
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。一篇课文向学生讲什么、怎样讲，可能每一位老师的处理都不同，所以每一节语文课都可能招来异议。而优秀的老师绝不是把一篇课文只当成一篇课文而是把这课文当成是整个系统中的有机组成部分。语文教学是一个大系统，它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作，有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞，有些时候为精心的品读体悟，有些时候为奋笔疾书中的深思……对上述教学反思分析不合适的一
A.语文教学应重视学生整体把握能力的培养
B.授课内容和方式由教师个人素养而定
C.语文是一个整体，教学应善于把握系统内部各要素之间的联系
D.为获得良好的教学效果，教学可以尝试新颖、独特的授课方式
第6题
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。一篇课文向学生讲什么、怎样讲，可能每一位老师的处理都不同，所以每一节语文课都可能招来异议。而优秀的老师绝不是把一篇课文只当成一篇课文而是把这课文当成是整个系统中的有机组成部分。语文教学是一个大系统，它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作，有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞，有些时候为精心的品读体悟，有些时候为奋笔疾书中的深思……对上述教学反思分析不合适的一项是（）。
A.语文教学应重视学生整体把握能力的培养
B. 授课内容和方式由教师个人素养而定
C. 语文是一个整体，教学应善于把握系统内部各要素之间的联系
D. 为获得良好的教学效果，教学可以尝试新颖、独特的授课方式
第7题
你在管理一个项目，该项目开发一种以大豆为原料，不含乳糖，富含镁的高营养饮料。该产品针
对的是50岁以上的用户。你最近听说你的客户将你们项目进度报告称为“汉莫拉比法典”，因为它们看起来是用象形文字书写的，只有埃及人才能读懂。这种情况可以通过以下哪种方法避免：（）
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A．在项目开始的时候就通知客户报告将采用的形式
B．运用风险管理技术识别来自客户方面的风险
C．雇佣一名专业报告撰写人员准备标准化的报告
D．进行沟通计划
第8题
排列前牙时，如果缺隙大，可以采用的排牙方法是 （)
A.选择人工牙稍大于对侧天然牙排列
B.可将人工牙做不同程度的扭转、倾斜或与邻牙重叠
C.且将选择的人工牙近远中稍磨窄，切角稍磨钝，使其看起来显得略窄
D.人工牙减径或者减数排列
E.使牙齿间保留小的间隙
第11题
向客户推荐的保险产品应符合客户的需求，不强迫或诱导客户购买保险产品，不包括下列哪种行为（
向客户推荐的保险产品应符合客户的需求，不强迫或诱导客户购买保险产品，不包括下列哪种行为()。
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A.当客户拟购买的保险产品不适合客户需要时，保险代理从业人员应主动提示并给予适当的建议
B.在开发客户的时候，保险代理从业人员应该以客户的实际情况及需求为导向，推荐适当的产品
C.向客户推荐手续费高的代理销售产品可以实现高收益及高额佣金
D.由于保险产品的复杂性和技术性，有些客户会因为不够了解而选择不符合自身情况的产品，这个时候，保险代理从业人员应从维护客户利益出发，主动提醒客户并给予适当的建议，以更好地体现保险的价值
